http://anhui.hteacher.net 2022-06-09 10:50 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
16.【答案】B。解析:從學(xué)習(xí)結(jié)果說,心理學(xué)家加涅將學(xué)習(xí)分為五種類型:言語信息、智慧技能(也叫智力技能)、認知策略、態(tài)度、動作技能。加涅將智力技能分為辨別、概念、規(guī)則、高級規(guī)則(解決問題)等。
17.【答案】B。解析:問題解決的特征包括:目的性、序列性和認知性。巴甫洛夫的經(jīng)典性條件反射只是機械的刺激-反應(yīng)行為,不涉及問題解決過程。
18.【答案】ABD。解析:人類學(xué)習(xí)與動物學(xué)習(xí)的區(qū)別在于:(1)人的學(xué)習(xí)除了要獲得個體經(jīng)驗外,還要掌握人類世世代代積累起來的社會歷史經(jīng)驗和科學(xué)文化知識。(2)人的學(xué)習(xí)是在與其他人的交往過程中,通過語言的中介作用而進行的。(3)人的學(xué)習(xí)是一種有目的的、自覺的、積極主動的過程。
19.【答案】ABCD。解析:桑代克通過餓貓開籠取食實驗指出,學(xué)習(xí)隨著嘗試次數(shù)的增加,做出動作所用的時間逐漸減少,故應(yīng)允許學(xué)生犯錯誤,并從錯誤中獲得知識;準備率啟示教師應(yīng)該在學(xué)生有準備的狀態(tài)下進行檢驗,不能搞突襲;練習(xí)律啟示教師應(yīng)注意加強學(xué)生的練習(xí);效果律啟示教師應(yīng)及時對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果給予反饋,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)得到自我滿意的結(jié)果。
20.【答案】ABC。解析:學(xué)生學(xué)習(xí)的特點:(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)是以掌握間接知識經(jīng)驗為主的。(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師有目的、有計劃、有組織地指導(dǎo)下進行的。(3)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識、技能,形成科學(xué)的世界觀和良好的道德品質(zhì)。(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)是在學(xué)校班集體中進行的。(5)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有一定程度的被動性。
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責任編輯:安徽分校
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