http://sichuan.hteacher.net 2022-04-21 15:54 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】本題考查的是教師勞動的創(chuàng)造性。教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在以下四個方面:(1)因材施教。(2)教學(xué)方法上的不斷更新。(3)對教材內(nèi)容的處理和加工。(4)教師需要“教育機智”。故本題選D。
2.D
【解析】本題考查的是德育的教育性功能。德育的教育性功能有兩大含義:一是指德育的教育屬性(也稱教育性)或價值屬性;二是指德育作為教育子系統(tǒng)對平行系統(tǒng)的作用,即對其他各育的促進(jìn)作用。赫爾巴特指出:“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育,只是一種沒有目的的手段;道德教育如果沒有教學(xué),就是失去了手段的目的。”此描述表明德育具有教育性功能。故本題選D。
3.B
【解析】本題考查的是情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入法。情境導(dǎo)人法就是利用語言、設(shè)備、環(huán)境、活動、音樂、繪畫等手段,制造一種符合教學(xué)需要的情境,以激發(fā)學(xué)生興趣,誘發(fā)思維,使學(xué)生處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法。題干中夸美紐斯的這段話表明教師在教學(xué)過程中要創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生興趣的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生愉快學(xué)習(xí),體現(xiàn)了課堂導(dǎo)入方法中的情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入法。故本題選B。
4.A
【解析】本題考查的是關(guān)鍵期。個體的身心發(fā)展具有不平衡,要求教育要抓關(guān)鍵期。所謂發(fā)展關(guān)鍵期是指生理或心理的某一方面機能和能力最適宜形成的時期。在這一時期內(nèi),對個體某一方面的訓(xùn)練可以獲得最佳成效,并能充分發(fā)揮個體這一方面的潛力,錯過了關(guān)鍵期,訓(xùn)練的效果就會降低,甚至永遠(yuǎn)無法補償。題干中,“時過然后學(xué),則勤苦而難成”,其意思是錯過了最好的學(xué)習(xí)時間,即使勤奮刻苦,也很難成就大業(yè)。也就是錯過了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,很難學(xué)成功。故本題選A。
5.C
【解析】本題考查的是無意注意。無意注意也稱不隨意注意,是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。引起無意注意的條件有客觀刺激物的特點和人的主觀狀態(tài)。教師講課時語言生動形象,風(fēng)趣幽默,具有吸引力,聲音抑揚頓挫,并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,手勢,屬于刺激物的特點。故本題選C。
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責(zé)任編輯:欣欣
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