http://sichuan.hteacher.net 2022-04-06 10:53 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是教育性原則。教育性原則是指教育科學(xué)研究要符合教育的要求,任何教育科學(xué)研究要服務(wù)于一定的教育目的和教育任務(wù),不能與教育目的、教育任務(wù)相違背。首先,教育科研的目的、內(nèi)容要符合教育的目的和要求。其次,教育科研的方式方法、實(shí)施過(guò)程不能損害學(xué)生的身心健康,要符合道德要求??傊逃蒲幸呀逃恕⑴囵B(yǎng)人、塑造人作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。故本題選C。
2.D
【解析】本題考查的是前攝抑制。前攝抑制,在認(rèn)知心理學(xué)上指之前學(xué)習(xí)過(guò)的材料對(duì)保持和回憶以后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。題干中前面學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)算法影響了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的VB語(yǔ)言,屬于前攝抑制。故本題選D。
3.D
【解析】本題考查的是自我價(jià)值感理論。高趨高避型這類人被稱為“過(guò)度努力者”,他們同時(shí)受到成功的誘惑和失敗的恐懼。表面來(lái)看,他們很優(yōu)秀,但事實(shí)上他們嚴(yán)重地受著緊張、沖突等精神困擾。這類人平時(shí)表現(xiàn)貪玩、不在乎學(xué)習(xí),私下卻偷偷努力。這樣,考試成功更能說(shuō)明他們能力過(guò)人,一旦失敗,也能找到很好的借口。題干中的小婷屬于高趨高避型。故本題選D。
4.B
【解析】本題考查的是維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”。維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”,認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平:一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平,指獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平;另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平,也就是通過(guò)教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,同時(shí)也要避免過(guò)高難度,確保是學(xué)生跳一跳,夠得著的距離。故本題選B。
5.C
【解析】本題考查的是抑郁癥。抑郁癥又稱抑郁障礙,以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征,是心境障礙的主要類型。臨床可見心境低落與其處境不相稱,情緒的消沉可以從悶悶不樂(lè)到悲痛欲絕,自卑抑郁,甚至悲觀厭世,可有自殺企圖或行為。題干中小華的表現(xiàn)符合抑郁癥的癥狀。故本題選C。
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責(zé)任編輯:張欣
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