四川教師招聘考試題教育綜合知識模擬題81

http://sichuan.hteacher.net 2022-04-02 13:24 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】本題考查的是耶克斯和多德森定律。動機激起水平與作業(yè)難度密切相關：任務較容易，最佳激起水平較高;任務難度中等，最佳動機激起水平也適中;任務越困難，最佳激起水平越低。這便是耶克斯多德森定律。作業(yè)難度與動機水平成正比說法錯誤。故本題選D。

2.A

【解析】本題考查的是目的游離課程評價模式。針對目標評價模式的弊病，美國學者斯克里文提出了目的游離評價模式。認為評價應當注重的是課程的實際效果而不是預期效果，主張把評價的重點從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實際的結果”上來。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是操作條件反射。操作性條件作用是通過對人或有機體的自發(fā)性行為進行獎勵或懲罰而發(fā)生的學習。經(jīng)典條件反射是指一個刺激和另一個帶有獎賞或懲罰的無條件刺激多次聯(lián)結，可使個體學會在單獨呈現(xiàn)該一刺激時，也能引發(fā)類似無條件反應的條件反應。經(jīng)典條件反射和操作條件反射的最大的區(qū)別是前者是先刺激后反應，后者是先反應后刺激。題干中專心聽講被表揚后增加了專心聽講的行為屬于操作性條件作用。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查的是認同。認同是品德和態(tài)度形成過程的第二個階段，是指在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。與依從相比，認同更深一個層次，它不受外界壓力控制，行為具有一定的自覺性，主動性和穩(wěn)定性。故本題選A。

5.D

【解析】本題考查的是班級建設。班級建設的設計是指班主任根據(jù)學校的整體辦學思想，在主客觀條件許可的范圍內所提出的相對理想的班級模式，包括班級建設的目標、實現(xiàn)目標的途徑、具體方法和工作程序。其中，又以班級建設目標的制定為最重要。故本題選D。