http://shandong.hteacher.net 2022-04-01 18:12 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
| 情緒情感的分類 | 情緒 | 心境 | 微弱、持續(xù)時間較長,帶有彌散性 |
| 激情 | 爆發(fā)式、猛烈而時間短暫;往往出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象 | ||
| 應(yīng)激 | 出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的狀態(tài) | ||
| 情感 | 道德感 | 根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評價人的思想、意圖和言行時產(chǎn)生的 | |
| 美感 | 人的審美需要是否得到滿足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn) | ||
| 理智感 | 在智力活動過程中,人的認(rèn)識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的 | ||
| 情緒情感的功能 | 適應(yīng)功能;動機(jī)功能;組織功能(調(diào)節(jié)功能);信號功能;健康功能;感染功能;遷移功能 | ||
| 良好情緒的標(biāo)準(zhǔn) | (1)能正確反映一定環(huán)境和情境的影響,善于表達(dá)自己的感受;(2)能對引起情緒的刺激做出適當(dāng)強(qiáng)度的反應(yīng);(3)具備情緒反應(yīng)的轉(zhuǎn)移能力;(4)要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn) | ||
| 學(xué)生的情緒調(diào)節(jié) | (1)教會學(xué)生形成適宜的情緒狀態(tài);(2)豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn);(3)引導(dǎo)學(xué)生正確看待問題;(4)教會學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的方法;(5)通過實(shí)際鍛煉提高學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力 | ||
【試題示例】
1.【單選】具有感染性的、比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是( )。
A.熱情 B.心境 C.激情 D.應(yīng)激
1.【答案】B
【解析】本題考查的是情緒的分類。心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的,帶有彌散性的心理狀態(tài)。題干描述屬于心境的概念,故本題選B。
2.【單選】情緒情感對內(nèi)驅(qū)力起著放大和增強(qiáng)的作用。適度的情緒興奮,可以使人身心處于活動的最佳狀態(tài),進(jìn)而推動人們有效地完成工作、學(xué)習(xí)任務(wù)。這說明情緒和情感具有的功能是( )。
A.組織功能 B.動機(jī)功能 C.感染功能 D.健康功能
2.【答案】B
【解析】情緒、情感是動機(jī)的源泉之一,是動機(jī)系統(tǒng)的一個基本成分。情緒能夠以一種與生理性動機(jī)或社會性動機(jī)相同的方式激發(fā)和引導(dǎo)行為。有時我們會努力去做某件事,只因?yàn)檫@件事能夠給我們帶來愉快與喜悅。題干所述是情緒情感的動機(jī)功能,此外可抓住題干中的“內(nèi)驅(qū)力”是動機(jī)的重要組成部分。故本題選B。
3.【多選】下列屬于理智感的有( )。
A.自尊感和羞辱感 B.好奇心和求知欲 C.發(fā)現(xiàn)問題的懷疑感 D.集體主義情感
3.【答案】BC
【解析】本題考查的是理智感。道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評價人的思想、意圖和言行時所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。理智感是在智力活動過程中,人的認(rèn)識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。A選項(xiàng)和D選項(xiàng)屬于道德感,BC選項(xiàng)屬于理智感。故本題選BC。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:張欣
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有