http://sichuan.hteacher.net 2022-04-01 14:21 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德。托爾斯泰這句話的意思是說優(yōu)秀的教師不僅要熱愛教育事業(yè),還要熱愛學生,做到這兩個方面。四個選項中只有A選項論述了兩個方面,其他都是只強調(diào)了對待學生方面。故本題選A。
2.B
【解析】本題考查的是人本主義的學習觀。人本主義倡導有意義的自由學習觀。羅杰斯的有意義學習是指一種涉及學習者成為完整的人,使個體的行為、態(tài)度、個性以及在未來選擇行動方針時發(fā)生重大變化的學習,是一種與學習者各種經(jīng)驗融合在一起,使個體全身心地投入其中的學習。故本題選B。
3.C
【解析】本題考查的是普雷馬克原理。普雷馬克原理就是用來幫助教師選擇最有效強化物的一種方法,是指用高頻行為(喜歡的行為)作為低頻行為(不喜歡的行為)的有效強化物。題中家長是用吃甜點這一高頻行為強化吃蔬菜這一低頻行為。故本題選C。
4.B
【解析】本題考查的是負強化。負強化是取消厭惡性刺激以提高反應概率的過程。負強化是為了讓好行為出現(xiàn)的次數(shù)增加,應該在學生表現(xiàn)好時使用,因而B選項錯誤。故本題選B。
5.D
【解析】本題考查的是班主任的角色和作用。班主任在班級管理中的角色:(1)班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者。(2)班主任是班級組織的領(lǐng)導者。(3)班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任的作用:(1)班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。(2)班主任是學生全面發(fā)展的指導者。班主任不是其他科任老師的監(jiān)督者。故本題選D。
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責任編輯:張欣
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