2022年安徽幼兒教師招聘模擬試題參考答案（3月24日）

http://anhui.hteacher.net 2022-03-24 08:34 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

【參考答案】

大班綜合主題活動(dòng)：有趣的筷子

一、主題活動(dòng)總目標(biāo)

1.通過(guò)觀察和實(shí)踐，引導(dǎo)幼兒掌握筷子的使用方法。

2.了解筷子的有關(guān)知識(shí)，如筷子的來(lái)源、種類(lèi)、材質(zhì)、用途等。

3.喜歡參與集體游戲，發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)新筷子的不同玩法。

子活動(dòng)一：游戲活動(dòng)：好玩的筷子

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解筷子的種類(lèi)、材質(zhì)、用途。

2.行為技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用筷子，鍛煉手指的靈活性和配合的協(xié)調(diào)性。

3.情感目標(biāo)：愿意嘗試新鮮事物，喜歡參與集體游戲。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒人手一雙筷子、盤(pán)子、碗若干、塑料珠子多個(gè)、糖多個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)律動(dòng)導(dǎo)入

律動(dòng)手指操導(dǎo)入，教師用“五個(gè)手指頭”律動(dòng)操導(dǎo)入活動(dòng)。

(二)了解筷子

教師出示筷子，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)幼兒了解筷子的欲望。

提問(wèn)：小朋友看看這是什么?是用什么材料做的?誰(shuí)還見(jiàn)過(guò)用別的材料制作的筷子?那用它來(lái)做什么呀?你們都會(huì)用筷子嗎?那咱們班誰(shuí)會(huì)正確使用筷子而且?jiàn)A東西又快呢?

教師總結(jié)它的種類(lèi)、材質(zhì)、用途等。

(三)玩筷子游戲，學(xué)習(xí)正確使用筷子方法

1.小朋友下面一起來(lái)做一個(gè)《夾珠子比賽》。教師發(fā)給幼兒每人一雙筷子、一個(gè)盤(pán)子、里面10粒珠子、一個(gè)空碗，讓幼兒進(jìn)行比賽。看誰(shuí)夾的最快。

(1)游戲后討論：為什么有的小朋友能迅速地用筷子夾東西，為什么有的小朋友夾得很慢?

(2)通過(guò)游戲，總結(jié)出，如果拿筷子的方式不正確，就不能快速的夾珠子。

2.教授幼兒正確使用筷子的方法

正確使用筷子的方法：右手五指自然彎曲，大拇指尾部、食指和中指夾住一根筷子，大拇指底部和無(wú)名指夾住另外一根筷子，小拇指自然彎曲。夾東西時(shí)，食指和中指向內(nèi)彎曲，使第一根筷子靠緊第二根筷子。(發(fā)給幼兒一人一雙筷子進(jìn)行操作練習(xí))

3.幼兒掌握正確使用筷子的方法后進(jìn)行鞏固練習(xí)。

(三)進(jìn)行游戲《傳糖比賽》

運(yùn)用剛才學(xué)習(xí)的筷子使用方法，幼兒接力的形式進(jìn)行傳糖比賽。

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)新筷子的玩法，并和其他幼兒一起嘗試。

子活動(dòng)二：手工活動(dòng)：做筷子

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解筷子的構(gòu)成構(gòu)造和特點(diǎn)。

2.行為技能目標(biāo)：能夠在教師幫助下制作一雙自己喜歡的筷子。

3.情感目標(biāo)：熱愛(ài)手工活動(dòng)，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。

子活動(dòng)三：語(yǔ)言活動(dòng)：筷子的好朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解餐具的不同種類(lèi)和形式。

2.行為技能目標(biāo)：能夠區(qū)分部分國(guó)家不同的常用餐具。

3.情感目標(biāo)：樂(lè)于分享自己的看法，并大膽表達(dá)。

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2022年安徽幼兒教師招聘模擬試題(3月24日)

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