四川教師招聘考試題教育綜合知識(shí)模擬題46

http://sichuan.hteacher.net 2022-03-18 14:17 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】本題考查的是暈輪效應(yīng)。當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時(shí)，就會(huì)對他的其他特征作相似判斷，這就是暈輪效應(yīng)，也稱光環(huán)效應(yīng)。題干中對他的其他特征做相似判斷，這種一偏概全的認(rèn)知上的偏誤，屬于暈輪效應(yīng)。故本題選D。

2.A

【解析】本題考查的是無意注意。無意注意也稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。題干中窗外傳來了一陣吵鬧聲，學(xué)生們紛紛把視線轉(zhuǎn)向窗外，這是一種沒有目的，不需要意志努力、不由自主地注意，屬于無意注意。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是學(xué)生行為改變的方法。行為改變的基本方法有強(qiáng)化法、代幣獎(jiǎng)勵(lì)法、行為塑造法、示范法、消退法、處罰法、自我控制法等。其中，強(qiáng)化法用來培養(yǎng)新的適應(yīng)行為。根據(jù)學(xué)習(xí)原理，一個(gè)行為發(fā)生后，如果緊跟著一個(gè)強(qiáng)化刺激，這個(gè)行為就會(huì)再一次發(fā)生。題干中李老師刻意小華站起來回答問題，并且每次都會(huì)給予他表揚(yáng)，后面小華開始主動(dòng)舉手回答問題，是用表揚(yáng)這個(gè)強(qiáng)化刺激，讓小華舉手的行為再次發(fā)生，屬于強(qiáng)化法。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是道德和品德的聯(lián)系和區(qū)別。品德與道德是兩個(gè)既有密切聯(lián)系又有所區(qū)別的概念。道德是一種社會(huì)現(xiàn)象，它是協(xié)調(diào)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體以及社會(huì)之間關(guān)系的一類行為規(guī)范的總和。品德亦稱道德品質(zhì)，是一種個(gè)體現(xiàn)象，它是個(gè)人依據(jù)一定的道德規(guī)范采取行動(dòng)時(shí)，經(jīng)常表現(xiàn)出來的一些穩(wěn)定的特征或傾向。由此可知，A選項(xiàng)和D選項(xiàng)正確。社會(huì)道德風(fēng)氣的發(fā)展，變化會(huì)在相當(dāng)程度上影響個(gè)人的品德面貌。當(dāng)然，個(gè)人的品德面貌對社會(huì)道德風(fēng)氣也有一定的作用。由此可知，C選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，道德不是品德的具體化，品德是社會(huì)道德在個(gè)人身上的具體表現(xiàn)。故本題選B。

5.A

【解析】本題考查的是學(xué)校恐怖癥。學(xué)校恐怖癥是兒童對學(xué)校特定環(huán)境異?？謶郑瑥?qiáng)烈地拒絕上學(xué)的一種情緒障礙，是恐怖癥中的一個(gè)特殊類型，伴有焦慮情緒及自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂癥狀，并以回避行為來解除恐怖所致的痛苦。該病最突出癥狀為對上學(xué)表現(xiàn)出明顯的焦慮和恐懼，拒絕上學(xué)，其中有些患兒上學(xué)則會(huì)哭泣、吵鬧、焦慮不安，題干中孩子害怕上學(xué)或公開拒絕上學(xué)，到校時(shí)便會(huì)出現(xiàn)情緒焦慮不安，或哭鬧或呆滯不語的情況，均為學(xué)?？植腊Y的表現(xiàn)。故本題選A。