四川教師招聘考試題教育綜合知識模擬題37

http://sichuan.hteacher.net 2022-03-17 14:22 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.皮亞杰將兒童少年的認(rèn)知發(fā)展分為四階段，每個階段的兒童有不同的思維方式，但不是所有同一年齡的兒童同時進(jìn)入相應(yīng)的階段。根據(jù)以上觀點，初中階段會出現(xiàn)學(xué)業(yè)成績的明顯分化是因為( )。

A.有些孩子的認(rèn)知水平還沒有進(jìn)行具體運算階段

B.有些孩子的認(rèn)知水平還沒有進(jìn)入形式運算階段

C.有些孩子的認(rèn)知水平還處于感知運動階段

D.有些孩子的認(rèn)知水平還處于前運算階段

2.維果斯基認(rèn)為，兒童的知識建構(gòu)應(yīng)該有最近發(fā)展區(qū)，這個發(fā)展區(qū)以兒童能夠獨立解決問題為下限，以兒童在能力較強的指導(dǎo)者輔助下可以完成的新問題為上限。為了提高指導(dǎo)者的水平與技巧，他還提出了“腳手架方法”的觀點，以下各項表述中指導(dǎo)者必須注意的問題是( )。

①確定明確目標(biāo) ②通過對話了解兒童的現(xiàn)有水平

③根據(jù)兒童水平確定輔導(dǎo)量 ④輔導(dǎo)量要能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

3.小明很想長大以后當(dāng)醫(yī)生，但他的學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)過多次努力，小明常常在想“如果考不上大學(xué)，我還能當(dāng)醫(yī)生嗎?我應(yīng)該放棄當(dāng)醫(yī)生的理想嗎?”如果小明面臨以上問題，按照埃里克森人格發(fā)展八階段理論，小明正在經(jīng)歷的心理危機階段是( )。

A.同一性角色混亂 B.自我實現(xiàn)對失望

C.自主對羞澀 D.勤奮對自卑

4.在巴甫洛夫?qū)W習(xí)行為理論中，他認(rèn)為經(jīng)典條件作用是一種學(xué)習(xí)有機體學(xué)會將刺激與反應(yīng)聯(lián)系起來。在經(jīng)典條件作用下“無條件刺激自動引發(fā)的反應(yīng)”屬于( )。

A.條件刺激 B.無條件刺激

C.條件反射 D.無條件反射

5.在斯金納的操作性條件作用中，他強調(diào)了正強化、負(fù)強化。學(xué)生犯了錯誤，并且能夠認(rèn)識錯誤，教師表揚了他，這種屬于( )。

A.正強化 B.負(fù)強化

C.懲罰 D.什么都不是