四川教師招聘考試題教育綜合知識模擬題28
http://sichuan.hteacher.net 2022-03-07 16:01 四川教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 1.在自我差異理論的基礎上，調節(jié)聚焦理論進一步區(qū)分了人們在追求目標的自我調節(jié)過程中的兩種動機傾向。他們是( )。
A.促進定向和防御定向 B.追求成功定向和避免失敗定向
C.掌握定向和成績定向 D.內部定向和外部定向
2.下列選項中，不屬于波斯納提出的概念轉變條件的是( )。
A.新概念的可讀性 B.新概念的合理性
C.新概念的有效性 D.對原有概念的不滿
3.根據(jù)加里培林的智力技能按階段形成的理論，當學生以詞的聲音表象和動作表象為中介進行智力活動時，其智力技能形成最有可能處于的階段是( )。
A.內部語言活動階段 B.無聲的外部語言活動階段
C.有聲的外部語言活動階段 D.物質化活動階段
4.“在高山煮食物為什么煮不熟?”依據(jù)探究的深度這種問題屬于( )。
A.描述性問題 B.解釋性問題
C.預測性問題 D.關系性問題
5.西蒙認為問題具有初始狀態(tài)、目標狀態(tài)和操作狀態(tài)，這三種狀態(tài)構成了( )。
A.問題空間 B.問題程式
C.問題特征 D.問題難度
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責任編輯：張欣
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