天津教師招聘：課程設(shè)計思路

http://tianjin.hteacher.net 2022-03-04 14:37 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

課程設(shè)計思路

1.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準》的設(shè)計思路：

(1)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征劃分學(xué)習(xí)水平：在義務(wù)教育階段，體育與健康課程將學(xué)生的學(xué)習(xí)劃分為四級水平，并在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應(yīng)四個方面分別設(shè)置了相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。水平一至水平四分別對應(yīng) 1-2 年級、3-4 年級、5-6 年級和7-9 年級。

(2)體育與健康課程建立了有利于學(xué)生進步與發(fā)展的多元學(xué)習(xí)評價體系，要求對學(xué)生的體能、知識與技能、態(tài)度與參與、情意與合作進行綜合評價，提倡在以教師評價為主的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價和相互評價，重視形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)和鍛煉的主動性、積極性及自我評價能力。

2.《普通高中體育與健康課程標(biāo)準》(2017 年版)的設(shè)計思路：

(1)普通高中體育與健康課程內(nèi)容包括必修必學(xué)和必修選學(xué)兩個部分。

(2)學(xué)科核心素養(yǎng)：運動能力、健康行為、體育品德。

3.學(xué)分：12 個模塊包含體能 1 個模塊、健康教育 1 個模塊、運動技能系列 10 個模塊。修滿 12 個學(xué)分并達到相應(yīng)學(xué)業(yè)質(zhì)量，準予畢業(yè)。因病或殘疾不能修習(xí)或修滿學(xué)分，在出具縣級以上醫(yī)院證明的情況下，可以免修或部分免修，并記入學(xué)生學(xué)業(yè)評價檔案。