湖南教師招聘考試教綜模擬題二十

http://hunan.hteacher.net 2022-02-22 16:13 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.自我意識(shí)有三種心理成分，緊密聯(lián)系，又相互制約。下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于自我意識(shí)的心理成分?( )

A.自我認(rèn)知 B.自我表白

C.自我體驗(yàn) D.自我調(diào)節(jié)

2.從能力發(fā)展的一般趨勢(shì)來看，下列哪項(xiàng)闡述是不正確的( )。

A.從三四歲到十二三歲，人的智力發(fā)展與年齡的增長(zhǎng)幾乎等速。以后隨著年齡的增長(zhǎng)，智力的發(fā)展成負(fù)加速變化：年齡增加，智力發(fā)展趨于緩和

B.一個(gè)人從出生到五歲，是人的智力發(fā)展最快的時(shí)期

C.人的智力在18到25歲之間達(dá)到頂峰;成年是人生最漫長(zhǎng)的時(shí)期，也是能力發(fā)展最穩(wěn)定的時(shí)期

D.能力發(fā)展的趨勢(shì)，是科學(xué)研究的結(jié)果，人與人之間，幾乎不存在個(gè)體差異

3.教師和每個(gè)學(xué)生的空間距離不一樣，觀察的準(zhǔn)確性也就不同。為收集到來自學(xué)生的更為準(zhǔn)確的反饋信息，需要教師課堂觀察時(shí)采用( )策略。

A.掃視 B.環(huán)視

C.注視 D.巡視

4.在設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，王老師會(huì)充分考慮學(xué)生的個(gè)別差異，并根據(jù)不同發(fā)展水平學(xué)生的不同需要，選擇相應(yīng)的教學(xué)材料和教學(xué)方式。根據(jù)富勒和布朗的理論，王老師處于( )。

A.關(guān)注生存階段 B.關(guān)注情境階段

C.關(guān)注學(xué)生階段 D.關(guān)注成長(zhǎng)階段

5.青年教師王老師每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但是教學(xué)效果一直不理想，老師最應(yīng)該反思的是他的( )。

A.教學(xué)態(tài)度 B.教學(xué)方式

C.教學(xué)手段 D.教學(xué)組織形式