http://beijing.hteacher.net 2022-02-17 10:10 北京教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.人們在閱讀課文時,由于個體的知識經(jīng)驗不同,從課文中提取的信息是不一樣的;我們去火車站接一位不認識的客人,對客人的期待,將影響我們對他們識別與確認。以上案例的加工方式是( )。
A.自上而下的加工 B.數(shù)據(jù)驅動加工
C.自下而上的加工 D.平行加工
2.教育過程本身通過對不同文化的學習,如引進國外的教材,介紹國外的學術成果和理論對異域文化進行判斷、選擇,對本土文化進行變革、改造,進而整合成新的文化,促進文化的不斷豐富和發(fā)展。這集中體現(xiàn)了教育的( )。
A.文化保存功能 B.文化融合功能
C.文化選擇功能 D.文化創(chuàng)造功能
3.我們從陽光照射的室外進入電影院,或在夜晚由明亮的室內走到室外,開始時覺得一片漆黑,什么也看不見,經(jīng)過一段時間,眼睛開始能夠看清黑暗中的物體。以上現(xiàn)象是( )。
A.明適應 B.暗適應
C.后像 D.視覺掩蔽
4.程老師不給學生增加過重的課業(yè)負擔,不單純以分數(shù)作為評價學生的唯一標準,而關注每一個學生的成長,關注每一個學生在不同方面取得的進步。這體現(xiàn)了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的( )。
A.愛崗敬業(yè) B.關愛學生
C.教書育人 D.為人師表
5.如果你注視瀑布的某一處,然后看周圍靜止的田野,會覺得田野上的一切在向上飛升,在注視飛速開過的火車之后,會覺得附近的樹木向相反的方向運動。以上現(xiàn)象是( )。
A.動景運動 B.誘發(fā)運動
C.自主運動 D.運動后效
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責任編輯:張欣
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