http://beijing.hteacher.net 2022-02-16 14:29 北京教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.近年來,中小學(xué)生自殺的新聞層出不窮,成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),刺痛了人們的心,因此,作為老師應(yīng)在心理健康教育的內(nèi)容中強(qiáng)調(diào)( )。
A.人際關(guān)系教育 B.生命教育
C.時(shí)間管理教育 D.自我教育
2.現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型中,( )出現(xiàn)最早,但其具有明顯的等級(jí)性和不公平性,不利于教育的普及。
A.雙軌學(xué)制 B.單軌學(xué)制
C.分支型學(xué)制 D.三軌學(xué)制
3.教師作為教育活動(dòng)的組織者,教育勞動(dòng)的對(duì)象是人,人的年齡、個(gè)性、生活經(jīng)驗(yàn)等各不相同,所以教師勞動(dòng)具有與其它社會(huì)勞動(dòng)不同的特點(diǎn)。在學(xué)校中,教師既要負(fù)責(zé)教書,又要負(fù)責(zé)育人;既要傳授知識(shí),促進(jìn)學(xué)生德智體等的全面發(fā)展,又要滿足未來社會(huì)對(duì)學(xué)生能力提出的要求。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的( )特點(diǎn)。
A.復(fù)雜性 B.示范性
C.創(chuàng)造性 D.長周期性
4.功能主義理論的思想基礎(chǔ)是把社會(huì)跟生物有機(jī)體作類比,( )通過比較社會(huì)和生物體創(chuàng)立了功能主義理論。
A.埃米爾•涂爾干 B.赫伯特•斯賓塞
C.奧古斯特•孔德 D.塔爾科特•帕森斯
5.身體的發(fā)展遵循“從頭部到下肢,從中間到全身邊緣,從骨骼到肌肉”,這種現(xiàn)象體現(xiàn)的是個(gè)體身心發(fā)展的( )規(guī)律。
A.順序性 B.階段性
C.不均衡性 D.個(gè)體差異性
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責(zé)任編輯:張欣
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