http://hunan.hteacher.net 2022-02-11 19:20 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
二、多項(xiàng)選擇題
1.赫爾巴特把教育過程分為相互聯(lián)系,前后銜接的三個(gè)部分,即( )。
A.管理 B.統(tǒng)覺 C.教學(xué) D.訓(xùn)育
1.【答案】ACD。解析:赫爾巴特把教育過程分別為管理、教學(xué)和訓(xùn)育相互聯(lián)系、前后銜接的三個(gè)部分,教育方法包括教學(xué)方法、管理方法、訓(xùn)育及交際等內(nèi)容。
2.關(guān)于教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,以下說法正確的是( )。
A.教育所培養(yǎng)的勞動(dòng)力是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件
B.教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的手段
C.教育為精神文明建設(shè)培養(yǎng)人才
D.教育還是產(chǎn)生新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的手段
2.【答案】AB。解析:教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在:(1)教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力:(2)教育再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)知識(shí)。
3.下列哪些例子證實(shí)了心理發(fā)展具有順序性?( )
A.兒童的思維發(fā)展從動(dòng)作到表象再到抽象
B.兒童先會(huì)叫“爸爸”“媽媽”,后分清什么是“男”“女”
C.學(xué)校總是要到中學(xué)才教物理化學(xué)
D.兒童的道德發(fā)展經(jīng)歷“前習(xí)俗水平”“習(xí)俗水平”“后習(xí)俗水平”
3.【答案】ABD。解析:A和B體現(xiàn)了順序性,D體現(xiàn)了階段性,C本身說法錯(cuò)誤。\
4.根據(jù)阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論,如果某類學(xué)生選擇成功率為50%的任務(wù),那么對(duì)他們來講,可能的情形是( )。
A.避免失敗的動(dòng)機(jī)大于獲取成就的動(dòng)機(jī)
B.探索一個(gè)問題,在遇到一定量的失敗之后,反而會(huì)增強(qiáng)其解決這一類問題的愿望
C.對(duì)于完全不可能成功或穩(wěn)操勝券的任務(wù),動(dòng)機(jī)水平會(huì)下降
D.如果獲得成功太容易的話,反而會(huì)降低其動(dòng)機(jī)
4.【答案】BCD。解析:阿特金森的理論認(rèn)為,個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)分為兩部分——趨向成功的傾向和避免失敗的傾向。如果一個(gè)學(xué)生獲取成就的動(dòng)機(jī)大于避免失敗的動(dòng)機(jī),他們?yōu)榱艘剿饕粋€(gè)問題,在遇到一定量的失敗之后,反而會(huì)提高他們?nèi)ソ鉀Q這一問題的愿望,而且另一方面,如果獲得成功太容易的話,反而會(huì)減低這些學(xué)生的動(dòng)機(jī)。研究表明,這種學(xué)生最有可能選擇成功概率約為50%的任務(wù)。所以此題選BCD。
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責(zé)任編輯:張欣
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