http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 16:04 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
2.陳明和羅亮是小學(xué)三年級的學(xué)生,兩人處理問題的方式有很大的差異。比如:要求他們從一個(gè)復(fù)雜圖形中辨認(rèn)一個(gè)簡單的圖形,陳明不受其他線條的影響,而羅亮需要花費(fèi)很長時(shí)間才能辨認(rèn)出來。陳明在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí),常常利用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立地進(jìn)行判斷,喜歡用概括和邏輯方式分析問題,很少受到同學(xué)與老師的建議的影響,而羅亮遇到問題常常表現(xiàn)與陳明相反,他更愿意傾聽老師和同學(xué)們的建議,并以他們的建議作為分析問題的依據(jù),在人際交往中羅亮比陳明更善于察言觀色,更關(guān)注社會問題。
結(jié)合材料運(yùn)用心理學(xué)知識分析:
(1)陳明和羅亮的認(rèn)知風(fēng)格有何差異?
(2)教師應(yīng)如何針對不同認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)生進(jìn)行教育?
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責(zé)任編輯:小麥
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