2022福建教師招聘筆試：教綜主觀題解析11

http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 15:10 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【參考答案】

(1)張老師的做法是正確的。

①張老師教學過程中靈活地使用了教育機智，體現(xiàn)了教師應有的教學素養(yǎng)。教育機智是教師在教育教學過程中的一種特殊定向能力，教師能根據(jù)學生新的、特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應變地采取及時、恰當而有效的教育措施解決問題的能力。材料中，張老師面對“毛毛蟲突發(fā)事件”時，從容鎮(zhèn)靜地進行了處理，使課堂教學順利進行下去。

②材料中張老師對課堂突發(fā)事件的處理遵循了教育性原則。材料中，張老師在面對課堂上出現(xiàn)突發(fā)蟲子事件，并沒有驚慌與不知所措，而是耐心地疏導，使學生克服了對蟲子的恐懼，進而穩(wěn)定了課堂氣氛。

③張老師的做法體現(xiàn)了學生是學習的主體的現(xiàn)代學生觀。材料中，張老師并沒有直接踩死蟲子，而是捉到蟲子后，由同學們一起決定處理蟲子的方法，充分發(fā)揮了學生在解決問題中的主觀能動性。綜上所述，材料中張老師應對課堂突發(fā)事件的處理方式是值得學習的。

(2)作為一名教師，在教育教學過程中應做到：

①面對突發(fā)事件時，應沉著冷靜對待，因勢利導、隨機應變、掌握分寸、對癥下藥;

②教育教學過程中時刻將知識性與思想性相結合，把教育性原則落實到具體教學之中;

③教育教學過程中要充分發(fā)揮學生的主觀能性和教師的主導作用;

④教師在日常的教學中也應通過教學實踐、反思等提升自己的素質。

綜上所述，作為一名教師在教育教學過程中只有具備以上幾點才能更好地促進學生的發(fā)展。