陜西教師招聘面試備考：高中物理《光的偏振》教案
http://sx.hteacher.net 2022-01-17 18:13 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、教學目標
1.知道反射光是不同程度的偏振光，了解光的偏振現(xiàn)象在生活和科學技術中的重要應用。
2.通過光的偏振現(xiàn)象的研究，培養(yǎng)學生善于動手動腦、敢于猜想、喜歡探究的學習習慣和科學的思維方法。
3.通過了解光的偏振現(xiàn)象的應用，深切體會科學知識的實用價值和掌握科學知識的人生價值，激發(fā)學生對科學的好奇心和求知欲。
二、教學重難點
【重點】光的偏振現(xiàn)象的實驗探究。
【難點】運用光的偏振現(xiàn)象分析解決實際問題。
三、教學過程
環(huán)節(jié)一：導入新課
教師利用偏振片表演魔術“穿墻而過”。提出問題：為什么順著玻璃管內方向觀察時，這堵“墻”會自動消失?嘗試用光的干涉、衍射等光學原理進行分析，得出這可能是光的另外一種性質從而導入新課。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.認識偏振現(xiàn)象
提出問題：光的干涉、衍射現(xiàn)象已經證明光的確是一種波，那么光是橫波還是縱波?我們如何用實驗證明?引導學生發(fā)表自己的觀點。然后教師講解科學家對于光是一種橫波的研究歷程以及偏振片的原理。
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責任編輯：劉紹文
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