2021下半年福建教師資格證幼兒筆試模擬題:模擬題解析135

http://fujian.hteacher.net 2022-01-17 18:09 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 

1.【答案】C

【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十二條規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展教師教育?？h級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。故本題選C。

2.【答案】B

【解析】《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。教育行政部門對教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。故本題選B。

3.【答案】A

【解析】古埃及、古印度、古巴比倫和中國被稱為“四大文明古國”。其中，古巴比倫發(fā)源于兩河流域，“兩河”即幼發(fā)拉底河和底格里斯河。故本題選A。

4.【答案】D

【解析】雅爾塔體系與凡爾賽—華盛頓體系的異同。相同點(diǎn)：(1)都是在世界大戰(zhàn)破壞了原有的世界體系的基礎(chǔ)上而建立的;(2)都通過一系列會議確立基本原則，建立了各主要國家重新瓜分世界和劃分勢力范圍的國際體系;(3)都是大國意志的體現(xiàn)，其形成體現(xiàn)了大戰(zhàn)前后各大國力量對比的消長變化，打上了大國強(qiáng)權(quán)的烙印;(4)都隨著主要國家主導(dǎo)力量的消失而走向瓦解。不同點(diǎn)：(1)凡爾賽-華盛頓體系體現(xiàn)了英法美等多個(gè)帝國主義大國的意志;而雅爾塔體系體現(xiàn)了美蘇兩國的意志;(2)前者調(diào)整了帝國主義國家之間的關(guān)系，而后者則是帝國主義大國與社會主義大國的暫時(shí)妥協(xié);(3)前者是以歐洲為中心的傳統(tǒng)的國際格局，后者則超出了歐洲的范圍;(4)前者建立在戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國掠奪的基礎(chǔ)之上，必然隨著德國等的崛起而瓦解;而后者則是戰(zhàn)勝國之間的妥協(xié)，必然隨著一方的解體而瓦解;(5)前者的主要矛盾是戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國及戰(zhàn)勝國之間的矛盾;而后者則是兩種不同的社會制度之間的矛盾;(6)維系前者的國際組織是國聯(lián);維系后者的國際組織是聯(lián)合國。凡爾賽—華盛頓體系產(chǎn)生于第一次世界大戰(zhàn)之后，雅爾塔體系產(chǎn)生于第二次世界大戰(zhàn)之后。故本題選D。

5.【答案】A

【解析】張樂平是中國當(dāng)代杰出的漫畫家之一，他創(chuàng)造的漫畫人物“三毛”家喻戶曉，他由此也被譽(yù)為“三毛之父”。故本題選A。

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