http://ningxia.hteacher.net 2022-01-12 14:31 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1869年10月17日,羅伯特·塞申斯·伍德沃斯出生在美國的馬薩諸塞州。他的父親是一位牧師,母親是一位教師。從小伍德沃斯受到父親嚴(yán)格的管教,本來他并打算像父親一樣成為一名牧師。但是后來與心理學(xué)的奇遇改變了他的職業(yè)生涯。當(dāng)他聆聽了當(dāng)時(shí)著名心理學(xué)家霍爾的講座,拜讀過另一名心理學(xué)家詹姆士的《心理學(xué)原理》之后,決定進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)。
在哈佛大學(xué),他遇到了畢生好友桑代克,并在詹姆士的指導(dǎo)下開始研究。隨后他又在哥倫比亞大學(xué)跟隨心理學(xué)家卡特爾攻讀心理學(xué)博士學(xué)位并留校任教。在此期間,伍德沃斯開始與桑代克一起進(jìn)行一系列關(guān)于訓(xùn)練遷移的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)流行的學(xué)說是形式訓(xùn)練學(xué)說。這一學(xué)說認(rèn)為通過進(jìn)行數(shù)學(xué)、希臘語和拉丁語的訓(xùn)練,心理能力會(huì)變得更加強(qiáng)大。教授兒童這些“訓(xùn)練學(xué)科”不是為了其內(nèi)在價(jià)值,而是為了訓(xùn)練并發(fā)展兒童的心理能力。可是孩子們卻不領(lǐng)情,他們?cè)骱薜鼐幤鹆烁柚{:拉丁語是門語言,要多死板多死板,曾經(jīng)殺死羅馬人,現(xiàn)在又在殺死我。一些學(xué)校的管理者也質(zhì)疑這些學(xué)科的實(shí)際價(jià)值,并提議在課程中取消這些學(xué)科。伍德沃斯和桑代克嘗試用實(shí)證的方式來解決這一問題。這就是大家耳熟能詳?shù)陌ㄐ螤钪X實(shí)驗(yàn)在內(nèi)的一系列實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn),形式訓(xùn)練說并沒有得到支持,只有在學(xué)習(xí)情境和遷移測驗(yàn)情境存在共同成分時(shí),一種學(xué)習(xí)才會(huì)影響另一種學(xué)習(xí),即才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的遷移。
中國大部分研究者不熟悉伍德沃斯情有可原,因?yàn)樗脖环g為吳偉士。提到吳偉士,可以聯(lián)想到他和德國心理學(xué)家施太倫提出的身心發(fā)展的二因素理論。二因素理論主張人的身心發(fā)展是由遺傳和環(huán)境兩個(gè)因素決定的。吳偉士提出了相乘說,他認(rèn)為人的身心發(fā)展等于遺傳和環(huán)境的乘積。
除了以上研究,伍德沃斯還在心理測量、動(dòng)機(jī)心理等領(lǐng)域有所涉及。與其他性格張揚(yáng)的心理學(xué)家不同,伍德沃斯始終是個(gè)謙遜的人。在其自傳中,他提到自己曾經(jīng)參加美國心理研究學(xué)會(huì),但是并不提及他曾是美國心理研究學(xué)會(huì)主席。在70歲生日那天他從哥倫比亞大學(xué)退休,又繼續(xù)講課直到89歲,繼續(xù)寫作又到91歲。他于1962年7月4日去世,享年93歲。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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