http://cqmzn.com 2022-01-08 09:08 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
(四)展示“多樣”
美術(shù)學(xué)科重在培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,故在課程的設(shè)置上創(chuàng)作類的課型所占比重較大,那學(xué)生創(chuàng)作完成之后就需要進(jìn)行作品的展示,而展示的多樣化又是突出亮點的一個重要方式。當(dāng)然新課改提出弱化甄別選拔,所以展示的方式可以以學(xué)生自愿分享、小組推選、設(shè)置情境(展銷會、美術(shù)展覽、設(shè)計大賽)的方式展開。
(五)綜合“評價”
評價與展示兩個環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的,所以選擇什么樣的展示方式也就決定了評價的方式。如:展示選擇設(shè)計大賽,而在評價時則可以進(jìn)行評委與最佳設(shè)計獎的設(shè)定,活躍課堂氣氛。當(dāng)然評價的綜合一方面指需要進(jìn)行自評、互評、教師評;另一方面則指需從作品的色彩、構(gòu)圖、設(shè)計構(gòu)思、線條等多方面進(jìn)行分析。
此外,評價還貫穿于整個課堂中,這就要求各位考生注意評價語的新穎性與具體性。如:這位同學(xué)的想象力非常豐富,你的閱歷很豐富等。
(六)板書“多彩”
板書在考試中是有具體的評分標(biāo)準(zhǔn)的,而且也是最能給考官直觀感受的一部分。所以,板書如何脫穎而出就成了各位考生重點研究的部分,要達(dá)到這一點就需要做到“多彩”。而“多彩”具體體現(xiàn)在:條理清晰突出重點;板書繪畫展示技能;課題形象化,設(shè)計個性化。
當(dāng)然在進(jìn)行課堂設(shè)計時可以從以上六個方面出發(fā),但是為了更好地在試講中突出這六部分,還缺少不了大家的“演”。要當(dāng)一個好的演員就需要增強課堂的表現(xiàn)力,包括語言、眼神、動作、表情等。
三、答辯技巧
最后一個環(huán)節(jié)是答辯(陳述),時間5分鐘,1-2題。答辯環(huán)節(jié)主要有四類,第一類,美術(shù)課程論,如講完《用色彩表達(dá)情感》之后答辯環(huán)節(jié):①你這節(jié)課的教學(xué)重點是什么?②初中課程分為哪幾個領(lǐng)域?第二類,中外美術(shù)史,如講完《中國山水畫》之后答辯環(huán)節(jié):請你說一下元代山水畫家及代表作品?第三類,美術(shù)基礎(chǔ)知識,如講完《用色彩表達(dá)情感》之后答辯環(huán)節(jié):簡述色彩三要素。第四類,繪畫技能,如講完《動漫形象設(shè)計》之后答辯環(huán)節(jié):請板繪創(chuàng)作一幅動漫形象。答辯題目具有很強的學(xué)科性質(zhì),要求考生不僅需要良好的專業(yè)知識的積累,還要有清晰的作答思路、良心好的心理素質(zhì)、做到靈活應(yīng)變。
總之,抽到題以后莫慌張,抓緊時間看題紙,找思路,利用好答題紙,將授課框架羅列出來,并留出幾分鐘時間多順幾遍,做到胸有成竹??紙錾?,要不卑不亢、自信從容,將“教師范”進(jìn)行到底。期待大家的好成績!
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責(zé)任編輯:劉紹文
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