http://fujian.hteacher.net 2021-12-31 17:12 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.班上的學生小強性格十分內向,上課從不主動回答問題。某天在數學課上,小強主動回答了一個難題。數學老師呂老師隨即表揚了小強,并鼓勵班上其他同學也學習小強這種鉆研難題的精神。案例中。呂老師采用的行為改變方法是( )。
A.系統(tǒng)脫敏法 B.處罰法
C.代幣獎勵法 D.強化法
2.教學作為學校教育的中心工作,對學生身心發(fā)展的影響最深刻,能夠有效促進學生自我成長。以下關于教學的說法中,不正確的是( )。
A.教學首要任務是引導學生掌握基礎知識和基本技能
B.教學組織形式不局限于課堂教學
C.教學開展多樣活動發(fā)展學生個性
D.教學等于智育
3.王老師在講《背影》這一課時,通過讓學生們分享與父親之間的小故事以及對于父親的想象,幫助孩子們理解父愛的深沉,然后帶領學生去體悟文中的父子之情。上述材料中教師運用了( )的教學策略。
A.合作學習 B.情境教學
C.發(fā)現(xiàn)教學 D.程序教學
4.為了促進學生的全面發(fā)展,某中學將歷史、地理、經濟學、社會學、政治學、法學和人類學等有關學科內容綜合為社會研究課。從課程的分類來看,這門課程屬于( )。
A.顯性課程 B.相關課程
C.隱性課程 D.廣域課程
5.班級授課制是我國各級各類學校教學的基本組織形式,下列有關其優(yōu)點說法有誤的是( )。
A.有利于提高教學工作的效率 B.有利于發(fā)揮教師的主導作用
C.有利于發(fā)揮班集體的教育作用 D.有利于理論與實踐的結合
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責任編輯:小麥
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