2022福建教師招聘教綜模擬題解析62

http://fujian.hteacher.net 2021-12-29 10:44 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是埃里克森人格發(fā)展階段理論。埃里克森將人的發(fā)展分為八個階段。A選項，屬于小學(xué)生的主要任務(wù)。B選項，屬于4-5歲兒童的主要任務(wù)。D選項，是成年早期的主要任務(wù)。C選項，是中學(xué)生的主要任務(wù)。故本題選C。

2.B

【解析】本題考查的是維納的成敗歸因理論。維納將歸因分為三維度六因素，穩(wěn)定性、可控性、內(nèi)外部三維度;能力、努力、工作難度、運氣等六因素，題干中王麗娜是個害羞女孩，內(nèi)控型，會歸因于內(nèi)部的、可控的因素，只有努力是可控的，所以B選項符合題意。故本題選B。

3.B

【解析】本題考查的是道爾頓制。道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)，有疑難時才請教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考查。題干符合道爾頓制。D選項曼海姆制是德國的分級的學(xué)制。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定：“學(xué)生受教育權(quán)包括：(一)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;(二)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金; (三)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書; (四)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟; (五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。其中，學(xué)生的受教育權(quán)利的基本內(nèi)涵是參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動。”故本題選A。

5.B

【解析】本題考查的是馬斯洛的缺失性需要。馬斯洛的七層次需要，可以分為兩大類：缺失性需要與成長需要。缺失性需要包括：生理性需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要;成長性需要包括：求知、審美、自我實現(xiàn)的需要。故本題選B。