http://cqmzn.com 2021-12-20 15:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述德育規(guī)律。
1.【答案】
一、德育過(guò)程是促使學(xué)生知、情、意、行互動(dòng)發(fā)展的過(guò)程
1.學(xué)生的思想品德是知情意行的統(tǒng)一體
道德認(rèn)知是知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的,如看到別人隨地吐痰我覺(jué)的這樣的行為非常不好,道德認(rèn)知的個(gè)體品德中的核心部分,是學(xué)生品德形成的基礎(chǔ);
道德情感是知道什么對(duì)的什么是錯(cuò)的獲得的心內(nèi)體驗(yàn)和情感體驗(yàn),是品德實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑,如看到別人隨地吐痰我感到非常的厭煩;
道德意志是調(diào)節(jié)品德行為的催化劑,一般與克服困難相聯(lián)系,如明明知道睡懶覺(jué)不對(duì)但是一到冬天就是起不來(lái);
道德行為是實(shí)現(xiàn)道德動(dòng)機(jī)的行為意向和外部表現(xiàn),是衡量品德的重要標(biāo)志。
2.德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行諸因素的和諧統(tǒng)一發(fā)展
在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的過(guò)程中要知情意行全面培養(yǎng)不能只單純培養(yǎng)學(xué)生的某一方面;除此之外道德過(guò)程的一般順序是知情意行,但是這個(gè)順序并不是固定的可以根據(jù)具體的情況進(jìn)行分析具有多端性。
二、德育過(guò)程是組織學(xué)生活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程
德育過(guò)程的基礎(chǔ)是活動(dòng)和交往,在這個(gè)過(guò)程中家庭、社會(huì)、學(xué)校等因素都會(huì)對(duì)德育產(chǎn)生影響。
三、德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生的思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過(guò)程,是提高學(xué)生自我教育能力的過(guò)程;
德育過(guò)程具有一系列復(fù)雜的矛盾,這些矛盾包括認(rèn)識(shí)性質(zhì)的矛盾、能力性質(zhì)的矛盾和思想性質(zhì)的矛盾,除此之外德育過(guò)程也是提高學(xué)生自我教育能力的過(guò)程,學(xué)生的自我教育能力是學(xué)生品德賴以形成的內(nèi)部因素,也是學(xué)生品德發(fā)展程度的一個(gè)重要標(biāo)志。
四、德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期性、反復(fù)性、逐步提高的過(guò)程
個(gè)體品德發(fā)展與形成并不是一蹴而就的,而是長(zhǎng)期積累從量變到質(zhì)變的結(jié)果。
責(zé)任編輯:郭爽
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