2021下半年福建教師資格證幼兒筆試模擬題:模擬題解析130

http://fujian.hteacher.net 2021-12-17 17:09 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】A

【解析】本題考查的是非制度化教育。非制度化教育相對(duì)于制度化教育而言，它針對(duì)了制度化教育的弊端，但又不是對(duì)制度化教育的全盤(pán)否定。非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”，提出構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想，這正是非制度化教育的重要體現(xiàn)。故本題選A。

2.【答案】A

【解析】本考查的是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別之所在，也是素質(zhì)教育的核心，還是素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在。故本選A。

3.【答案】A

【解析】本題考查的社會(huì)本位論的價(jià)值取向。主張確定教育目的不應(yīng)該從人的本性需要出發(fā)，應(yīng)該從社會(huì)需要出發(fā)，社會(huì)需要是確定教育目的的唯一依據(jù)。“人之初，性本惡”，教育要從“禮”出發(fā)，對(duì)人加以教化。之所以要用社會(huì)的倫理道德對(duì)人的“性本惡”進(jìn)行教育、感化，是為了讓個(gè)體遵循社會(huì)倫理要求，使之變成一個(gè)有益于社會(huì)的人，教化成社會(huì)所需要的人。這體現(xiàn)了社會(huì)本位論的觀點(diǎn)。故本題選A。

4.【答案】D

【解析】本考查的是道德行為的作用。教師的道德教育對(duì)學(xué)生道德意識(shí)的形成具有非常重要的作用。從某種意義上來(lái)說(shuō)，教師道德行為比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。故本選D。

5.【答案】B

【解析】本題考查的是德育過(guò)程規(guī)律。學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德，統(tǒng)一多方面教育影響的規(guī)律。學(xué)生的思想品德是在積極主動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)交往過(guò)程中逐步形成、發(fā)展起來(lái)的，通過(guò)具體行為表現(xiàn)出來(lái)并接受實(shí)踐檢驗(yàn)。因此，教育者應(yīng)把組織活動(dòng)和交往看作德育過(guò)程的基礎(chǔ)和源泉?；顒?dòng)和交往的性質(zhì)、內(nèi)容、方式不同，對(duì)人的品德影響的性質(zhì)和作用也不同。故本題選B。

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責(zé)任編輯：小麥