http://cqmzn.com 2021-12-16 17:04 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進程是不均衡的,其趨勢是先快后慢,呈負加速,并且到一定的程度就不再遺忘了。概括地說,遺忘的速度是先快后慢,遺忘的材料是先多后少。
影響遺忘進程的因素包括:(1)學習材料的意義、性質(zhì)和數(shù)量;(2)學習程度。實驗證明,學習程度達到150%時,記憶效果最好;(3)記憶任務(wù)的長久性與重要性;(4)識記的方法;(5)時間因素;(6)材料的系列位置效應(yīng);(7)學習者的需要和興趣;(8)情緒和動機。
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責任編輯:張欣
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