教師資格保教知識與能力教育概述

http://cqmzn.com 2021-12-13 16:09 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

考點一：教育的概念

廣義：凡是增進人們的知識和技能，影響人們的思想觀念的活動。包括社會教育、家庭教育和學校教育。

狹義：指學校教育。

在我國，“教育”一詞最早見于《孟子•盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也”。

考點二：教育的本質(zhì)【重點客觀題】

(1)教育的質(zhì)的規(guī)定性：有目的地培養(yǎng)人的社會活動。

(2)教育的本質(zhì)特性：特有的一種社會現(xiàn)象;特有的一種有意識的活動;人類社會特有的傳遞經(jīng)驗的形式;有意識的以影響人的身心發(fā)展為目標的社會活動。

考點三：教育的目的

(1)教育目的的概念：廣義的教育目的是指人們對受教育者的期望;狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。

(2)教育目的的功能：規(guī)范功能、選擇功能、激勵功能、評價功能。

考點四：教育的功能

(1)教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系☆☆

社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用：制約教育的性質(zhì)、宗旨和目的、領(lǐng)導權(quán)、受教育的權(quán)利和程度、教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制。

教育的政治功能：傳播政治意識形態(tài)、造就政治管理人才、提高全民文化素質(zhì)、形成社會輿論。

(2)教育與生產(chǎn)力的關(guān)系☆☆

生產(chǎn)力對教育的制約：制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度、培養(yǎng)規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)，促進著教學內(nèi)容、教學方法和教學組織形式的發(fā)展和改革。

教育的經(jīng)濟功能：是勞動力再生產(chǎn)的基本途徑，是科學知識再生產(chǎn)的最有效形式，是創(chuàng)造和發(fā)展新的科學技術(shù)的重要基地。

(3)教育與人的身心發(fā)展☆☆

教育要適應兒童身心發(fā)展規(guī)律：順序性和階段性、不平衡性、穩(wěn)定性和可變性、個別差異性。

教育要促進兒童的身心發(fā)展：加速個體發(fā)展的特殊功能;即時價值和延時價值;開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。

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責任編輯：張欣