教師資格保教知識與能力幼兒教育科學研究方法

http://cqmzn.com 2021-12-13 15:35 中國教師資格網 [您的教師考試網]

考點四：實驗法

含義	人們根據(jù)一定的科學研究目的，利用科學儀器設備，在人為控制或模擬的特定條件下，排除各種干擾，對研究對象進行觀察的方法
分類【重點客觀題】	場地的不同	實驗室實驗法與自然實驗法

試題

1.學習兒童心理研究最基本的方法是( )。

A.演示法 B.范例法

C.觀察法 D.示范法

2.通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是( )。

A.實驗法 B.測驗法

C.觀察法 D.作品分析法

3.為了了解幼兒同伴交往的特點，王老師深入幼兒所在的班級，詳細記錄交往過程的語言和動作等。這一研究方法屬于( )。

A.訪談法 B.實驗法

C.觀察法 D.作品分析法

4.“觀察者純粹扮演觀察者的角色，不參與被觀察者的任何活動的觀察法”稱為( )。

A.非參與觀察法 B.參與觀察法

C.直接觀察法 D.間接觀察法

5.作品分析法又稱為( )。

A.活動產品分析法 B.手工分析法

C.畫畫分析法 D.藝術分析法

參考答案

1.【答案】C

【解析】運用觀察法了解兒童，就是有目的、有計劃地觀察學前兒童在日常生活、游戲、學習和勞動中的表現(xiàn)，包括言語、表情和行為，并根據(jù)觀察結果分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征。觀察法是學習兒童心理研究最基本的方法。故本題選C。

2.【答案】D

【解析】作品分析法是研究者運用一定的心理學、教育學原理和有效經驗，對研究對象專門活動的作品進行分析研究，從而了解研究對象心理活動的一種方法。在對作品進行定量和定性分析的基礎上，揭示作品背后隱藏的研究對象的行為、態(tài)度和價值觀念。研究對象的作品很多，如作業(yè)、日記、作文、筆記、繪畫作品、考試試卷、工藝制品等。故本題選D。

3.【答案】C

【解析】運用觀察法了解兒童，就是有目的、有計劃地觀察學前兒童在日常生活、游戲、學習和勞動中的表現(xiàn)，包括言語、表情和行為，并根據(jù)觀察結果分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征。故本題選C。

4.【答案】A

【解析】參與性觀察即觀察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，不同程度地參與研究對象的活動中，從內部觀察研究對象的行為表現(xiàn)和活動過程。非參與性觀察即觀察者作為一個旁觀者不介入研究對象的活動，以局外人的身份從外部觀察研究對象，不干預其活動的發(fā)展與變化。故本題選A。

5.【答案】A

【解析】作品分析法又稱為活動產品分析法。故本題選A。