教師資格保教知識(shí)與能力幼兒個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展

http://cqmzn.com 2021-12-13 15:23 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

考點(diǎn)一：個(gè)性概述

(1)個(gè)性的概念：個(gè)性是指?jìng)€(gè)體在物質(zhì)活動(dòng)和交往活動(dòng)中形成的具有社會(huì)意義的穩(wěn)定的心理特征系統(tǒng)。

(2)個(gè)性的結(jié)構(gòu)：個(gè)性的調(diào)控系統(tǒng);個(gè)性心理特征。

(3)個(gè)性的特性：整體性、穩(wěn)定性、個(gè)別性、社會(huì)性。

考點(diǎn)二：幼兒個(gè)性的發(fā)展

(1)幼兒自我意識(shí)的發(fā)展

自我意識(shí)的概念：是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己所有的身心狀況以及與周圍人或物的關(guān)系的意識(shí)。主要包括對(duì)自己的身體特征、心理特點(diǎn)以及自己的人際關(guān)系狀況等的意識(shí)。

幼兒自我意識(shí)發(fā)展的階段和特點(diǎn)：

階段	特點(diǎn)
自我感覺(jué)的發(fā)展（1歲前）	主客體未分化，自我意識(shí)的最初形式，即自我感覺(jué)階段
自我認(rèn)識(shí)發(fā)展（1—2歲）	會(huì)叫“媽媽”
自我意識(shí)萌芽（2—3歲）	掌握代詞“我”是自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志
自我意識(shí)各方面的發(fā)展（3歲以后）	自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)與自我控制開(kāi)始發(fā)展

幼兒自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)與自我控制的發(fā)展：自我評(píng)價(jià)是自我認(rèn)識(shí)的核心成分;自我體驗(yàn)是一個(gè)人伴隨著自我評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的情感體驗(yàn);自我控制反映了一個(gè)人對(duì)自己行為的調(diào)節(jié)、控制能力。

(2)幼兒需要的發(fā)展—馬斯洛的需要層次理論

(3)幼兒能力的發(fā)展

能力的概念：能力是指人們成功完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件。

能力的分類：認(rèn)識(shí)能力、操作能力與社交能力;一般能力與特殊能力。

幼兒能力發(fā)展的特點(diǎn)：智力結(jié)構(gòu)隨著年齡增長(zhǎng)而變化;出現(xiàn)了主導(dǎo)能力的萌芽，開(kāi)始出現(xiàn)比較明顯的類型差異;智力發(fā)展迅速;多種能力同時(shí)出現(xiàn)(操作最早、模仿基礎(chǔ)、認(rèn)知前提)。