《繪畫日記》答辯題目及解析

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-13 13:24 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、美術(shù)課上，有個(gè)學(xué)生不小心把顏料弄到衣服上，但因擔(dān)心被媽媽批評(píng)所以情緒很激動(dòng)。作為教師，你怎么辦?

【參考答案】

如果美術(shù)課堂中學(xué)生把顏料弄到了衣服上，我會(huì)及時(shí)安撫，并爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)平復(fù)學(xué)生的情緒，讓課堂教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下去。

首先，我會(huì)及時(shí)走到這名學(xué)生身邊，輕聲詢問(wèn)這名學(xué)生遇到了什么問(wèn)題，并告訴他不要擔(dān)心，畫畫時(shí)誰(shuí)都會(huì)不小心將顏料弄到衣服上，告訴他媽媽會(huì)理解和原諒他的，請(qǐng)他放心，并保證自己會(huì)幫助他在課后妥善處理好這個(gè)意外情況。同時(shí)，我會(huì)讓周圍的同學(xué)和我一起將灑出的顏料等物品清理干凈，以保障課程能繼續(xù)進(jìn)行。

其次，我會(huì)在課后與這名學(xué)生一起到洗手間先把衣服做簡(jiǎn)單的清洗和處理，以免影響到接下來(lái)其他課程的學(xué)習(xí)。

再次，我會(huì)及時(shí)與這名學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向其說(shuō)明這件事情的來(lái)龍去脈，爭(zhēng)取獲得該家長(zhǎng)的理解。同時(shí)，我也會(huì)告知他一些處理繪畫污漬的方法，以便讓家長(zhǎng)能將孩子衣服上的污漬清洗干凈。

最后，在以后的美術(shù)課教學(xué)中，我會(huì)提前向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)繪畫的注意事項(xiàng)，并隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂上的舉動(dòng)，以便能夠及時(shí)采取措施維持好課堂秩序，避免類似的情況再次發(fā)生。

二、談?wù)剬?duì)于兒童畫特點(diǎn)的理解。

【參考答案】

兒童繪畫是指在孩童時(shí)期，兒童對(duì)外部世界充滿好奇的觀察后，通過(guò)想象力并經(jīng)過(guò)自由發(fā)揮，采用涂鴉或繪制出來(lái)的作品。

兒童繪畫其實(shí)質(zhì)上反映的是兒童生長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)展，隨著認(rèn)知年齡的增長(zhǎng)，其語(yǔ)言能力和思想認(rèn)識(shí)也不斷提高，兒童會(huì)對(duì)周圍的事物充滿了好奇，這個(gè)時(shí)候他們需要通過(guò)畫畫這一途徑來(lái)表達(dá)自己的感受，這也就是興趣的表現(xiàn)。所以說(shuō)兒童繪畫的實(shí)質(zhì)是一種興趣的自然展示，而興趣是兒童繪畫的內(nèi)在動(dòng)力。

兒童繪畫的個(gè)性特征鮮明，天真、大膽、夸張、浪漫、率真，兒童在繪畫時(shí)無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有任何的條條框框的阻礙，形成了兒童畫獨(dú)有的稚拙、夢(mèng)幻甚至是荒誕的意味。這些特點(diǎn)直接的體現(xiàn)了兒童的思維與內(nèi)心世界。

兒童在繪畫時(shí)，不斷地將現(xiàn)實(shí)、主觀意向和繪畫活動(dòng)幾個(gè)方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。而繪畫本身也是一個(gè)協(xié)調(diào)的過(guò)程，我們可以通過(guò)兒童的繪畫表現(xiàn)來(lái)直接地觀察到其心靈的軌跡。兒童繪畫具有率直性、求全性、符號(hào)性、動(dòng)態(tài)性、稚拙性、夸張性、開放性、自由性等特點(diǎn)。

兒童在繪畫中隨著認(rèn)知水平的增長(zhǎng)，分為以下幾個(gè)階段：涂鴉期2.5歲—4歲，象征期3歲—5歲，圖示期5歲—8歲;寫實(shí)期8歲—15歲。因此作為美術(shù)教師要根據(jù)兒童不同時(shí)期繪畫的心理與特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。