初中化學《物質由微觀粒子構成》教案

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-13 13:11 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學目標

1.認識物質的微粒性;知道分子的三條性質：分子的質量和體積都很小，分子在不斷運動，分子存在間隙。

2.通過對微粒特點的探究，提高觀察能力和概括能力。

3.增強對化學的學習興趣和探究欲望。

二、教學重難點

【重點】

知道分子的三條性質：分子的質量和體積都很小，分子在不斷運動，分子存在間隙。

【難點】

運用分子的性質特點，解釋實際生活中的現(xiàn)象。

三、教學過程

環(huán)節(jié)一：導入新課

【提出問題】俗語說：“墻里開花墻外香”，“酒香不怕巷子深”，為什么?

【學生回答】①花香可以傳播。

②酒香可以擴散。

【教師引導】這到底是怎么回事兒?我們聞到的到底是什么?這節(jié)課就來探索其奧秘，一起走入微觀的世界。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.分子的質量和體積都很小

【教師播放動畫】電子顯微鏡觀察水。

【學生自學】閱讀教材中內(nèi)容，從數(shù)字的角度感知其質量和體積。

【教師提問】由此說明分子具有什么性質?

【學生回答】分子的質量和體積都很小。

2.分子在不斷運動，并且分子運動速度的快慢與溫度有關。

【教師提問】酒精擦在皮膚上會很快消失，原因是什么?說明分子有什么性質?

【學生回答】酒精會蒸發(fā)，說明分子會運動。

【教師引導】接下來通過實驗驗證我們的猜想，知道氨氣和酚酞是由分子構成的物質。

(1)分子在不斷的運動。

【教師實驗】取燒杯A，注入20mL蒸餾水，然后加入5-6滴酚酞溶液，再慢慢加入濃氨水，觀察溶液的顏色，由此說明了什么?

【學生回答】溶液由無色變?yōu)榧t色，酚酞與濃氨水混合變紅。

【教師播放視頻】在B、C燒杯中加入等量的酚酞試液，另取一個小燒杯D加入濃氨水，然后用一個大燒杯罩住B、D兩個小燒杯，燒杯C置于大燒杯外，觀察實驗現(xiàn)象并解釋這一現(xiàn)象說明了什么?

【學生回答】燒杯B中酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，燒杯C中酚酞溶液仍為無色。說明燒杯D中的氨氣分子運動到了燒杯B中，所以顏色為紅色，燒杯C中沒有氨氣分子進入，所以顏色為無色。

【共同總結】分子在不斷運動。

(2)分子運動速度的快慢與溫度有關。

【教師提問】為什么濕衣服在陽光下比在陰涼下干得快?為什么品紅在熱水中比在冷水中擴散的快?

【學生回答】分子運動速度的快慢與溫度有關，溫度越高，分子運動越快。

(3)分子間存在間隔。

【教師提問】已知水和酒精是由分子構成的物質，如果50mL水與50mL的酒精混合，總體積是否等于100mL，原因是什么?

【學生實驗】實驗后觀察到總體積小于100mL，酒精與水混合時互相填充了空隙。說明分子之間存在間隔。

【教師提問】固體、液體及氣體分子之間存在間隔，有什么變化規(guī)律?

【學生回答】結合氧氣經(jīng)過壓縮儲存在鋼瓶中，可得出分子間間隔規(guī)律為氣體>液體

【教師講授】分子之間間隔的一般規(guī)律為：氣體>液體>固體

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

結合分子的性質解釋“墻里開花墻外香”，“酒香不怕巷子深”的原因。

解析：是由于分子在不斷運動導致的。

環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)

請學生回答本堂課的收獲：認識物質的微粒性、分子的3條性質。

布置作業(yè)：預習分子可以分為原子的內(nèi)容。

四、板書設計

物質由微觀粒子構成

分子的性質：

1.質量和體積都很小

2.不斷運動

3.存在間隔

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責任編輯：馬嘉悅