浙江教師招聘考試教綜模擬題15

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-11 11:28 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.以下屬于元認知策略的是( )。

A.測驗時越過某個難題，先做簡單的題目

B.知道自己與他人在認知方面以及其它方面存在差異

C.使用一些方法排除干擾，集中精力在學習上

D.確立切合實際的目標

2.小明用了20分鐘學會了背誦《將進酒》，在此基礎上他又繼續(xù)讀了10分鐘，這屬于促進知識保持方法中的( )。

A.深度加工 B.運用記憶術

C.合理進行復習 D.適當過度學習

3.個體思想觀念的形成和成熟是在不斷地與客觀外界環(huán)境發(fā)生雙向互動的過程中逐漸實現(xiàn)的，個體思想觀念的形成首先需要具備( )。

A.思維條件 B.分析條件

C.能力條件 D.認識條件

4.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出，把促進公平作為國家基本教育政策，根本措施是( )。

A.加快高質量多樣化人才培養(yǎng)

B.使財政資金優(yōu)先保障教育投入

C.合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距

D.往重教育內涵發(fā)展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才

5.( )在改善課堂內的社會心理氛圍，大面積提高學生的學業(yè)成績，促進學生形成良好非認知品質等方面實效顯著，并成為當代主流教學理論與策略，被人們譽為“近十幾年來最重要和最成功的教學改革”。

A.探究學習 B.自主學習

C.合作學習 D.主動學習

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查的是元認知策略的內容。元認知策略是指學生對自己整個學習過程的有效監(jiān)視及控制的策略。大致分為三種：計劃、監(jiān)控和調節(jié)。A項屬于元認知策略中的調節(jié)策略，B項屬于元認知，C項屬于資源管理策略，D項屬于計劃策略。故本題選A。

2.D

【解析】本題考查的是認知策略。認知策略包括復述策略、精加工策略、組織策略。本題背會一首詩以后再進行學習，屬于復述策略中的過度學習。故本題選D。

3.D

【解析】本題考查的是學生的發(fā)展具有可塑性的特點。學生思想觀念的形成需要一些條件：認識條件、心理條件、社會化過程的基本完成。其中認識條件是個體思想觀念形成的基礎。故本題選D。

4.C

【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平的關鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權利，重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。教育公平的主要責任在政府，全社會要共同促進教育公平。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查的是新課程改革推崇的學習方式。新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習。其中，合作學習被稱為“近十幾年來最重要和最成功的教學改革”。故本題選C。