內(nèi)蒙古教師招聘：教育心理學(xué)知識(shí)5

http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-07 15:12 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、感覺(jué)

(一)感覺(jué)的概念

感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映，它是一種最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象，是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)?？梢哉f(shuō)感覺(jué)是一切知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，是人正常心理活動(dòng)的必要條件。

(二)感覺(jué)的種類

根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以把感覺(jué)分為不同的種類。如根據(jù)刺激的來(lái)源，可以將感覺(jué)分為外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué);根據(jù)刺激能量的性質(zhì)，可以將各種感覺(jué)分為物理的和化學(xué)的兩種;從距離和非距離的角度，又可將感覺(jué)分為距離感覺(jué)和非距離感覺(jué);臨床上把感覺(jué)分為特殊感覺(jué)、體表感覺(jué)、深度感覺(jué)和內(nèi)臟感覺(jué)四大類。比較常見的感覺(jué)分類，是從感覺(jué)器官的角度來(lái)劃分，即外部感覺(jué)和內(nèi)部感覺(jué)。外部感覺(jué)是指感受外部刺激，反映外部事物的個(gè)別屬性，主要分為視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和膚覺(jué)五大類;內(nèi)部感覺(jué)是指感受內(nèi)部刺激，反映機(jī)體內(nèi)部變化的感覺(jué)，主要分為機(jī)體覺(jué)、平衡覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)。

1.視覺(jué)

視覺(jué)是由外界物體所發(fā)生的或反射出的光波作用于視分析器而引起的感覺(jué)。眼睛的視網(wǎng)膜是視覺(jué)的感覺(jué)器官。光線通過(guò)眼球達(dá)到網(wǎng)膜上的神經(jīng)細(xì)胞，轉(zhuǎn)化為神經(jīng)興奮并產(chǎn)生沖動(dòng)，經(jīng)過(guò)傳人神經(jīng)至大腦視覺(jué)相應(yīng)區(qū)的枕葉，就產(chǎn)生了視覺(jué)。視敏度，也稱視力，是指視覺(jué)系統(tǒng)分辨最小物體或物體細(xì)節(jié)的能力。

2.聽覺(jué)

聽覺(jué)是聲波作用于聽分析器所產(chǎn)生的感覺(jué)。內(nèi)耳耳蝸是聽覺(jué)的感覺(jué)器官。耳分外耳、中耳、內(nèi)耳，外部波首先作用于外耳，外耳的耳廓和外耳道起聚集聲波的作用，聲波經(jīng)過(guò)鼓膜進(jìn)人中耳。中耳有三塊聽骨起傳導(dǎo)作用，聲波經(jīng)聽骨傳人內(nèi)耳。內(nèi)耳耳蝸中的科蒂氏器上的感覺(jué)纖維，把聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)過(guò)傳人神經(jīng)傳至大腦皮質(zhì)顳葉的聽覺(jué)中樞，便產(chǎn)生音高、音強(qiáng)和音色等感覺(jué)。

3.嗅覺(jué)

嗅覺(jué)是對(duì)物質(zhì)固有的氣味的感覺(jué)。嗅覺(jué)是由散布在空氣中有氣味的物質(zhì)微粒作用于鼻黏膜中的嗅覺(jué)細(xì)胞引起的。當(dāng)嗅覺(jué)細(xì)胞興奮后，并由傳人神經(jīng)傳達(dá)到大腦皮質(zhì)的嗅覺(jué)中樞，就產(chǎn)生了嗅覺(jué)。

4.味覺(jué)

味覺(jué)是對(duì)物質(zhì)的某些特征，如酸、甜、苦、咸等味道的感覺(jué)。它是由溶解在水中或唾液中的有味的物質(zhì)引起的。有味物質(zhì)作用于口腔(主要是舌)中的味覺(jué)細(xì)胞引起的神經(jīng)興奮，傳人大腦皮質(zhì)的味覺(jué)中樞而產(chǎn)生味覺(jué)。

5.膚覺(jué)

膚覺(jué)又叫皮膚覺(jué)，是對(duì)于物質(zhì)接觸皮膚的情況及溫度的感覺(jué)。當(dāng)外界有足夠強(qiáng)度的、機(jī)械的、化學(xué)的、溫度的或電的刺激作用于皮膚時(shí)，就產(chǎn)生不同的皮膚覺(jué)。皮膚覺(jué)主要包括觸覺(jué)、壓覺(jué)、溫度覺(jué)和痛覺(jué)等感覺(jué)。

6.機(jī)體覺(jué)

機(jī)體覺(jué)又叫內(nèi)臟感覺(jué)，是內(nèi)臟器官的異常變化作用于內(nèi)臟分析器時(shí)所產(chǎn)生的感覺(jué)。這種感覺(jué)的分析器位于機(jī)體的內(nèi)部，如食道、腸胃、血管等器官的小壁內(nèi)，神經(jīng)興奮由此產(chǎn)生，通過(guò)傳人神經(jīng)到達(dá)大腦皮質(zhì)，就產(chǎn)生了如胃塞、胸悶、饑餓、惡心、嘔吐等感覺(jué)。

7.平衡覺(jué)

平衡覺(jué)是對(duì)身體的感覺(jué)，也稱姿勢(shì)感覺(jué)或靜覺(jué)。這種感覺(jué)能夠發(fā)出關(guān)于運(yùn)動(dòng)與頭部位置的信號(hào)，反映速度的變化(如加速或減速)，使人產(chǎn)生頭部運(yùn)動(dòng)速度、方向或超重、失重的感覺(jué)。其感受器位于內(nèi)耳部分的前庭和半規(guī)管內(nèi)，當(dāng)人的身體姿勢(shì)發(fā)生變化的時(shí)候，內(nèi)耳半規(guī)管處有一種特殊的液體(淋巴液)就發(fā)生變動(dòng)，它給神經(jīng)以刺激，這種刺激傳到大腦皮質(zhì)，便產(chǎn)生身體的運(yùn)動(dòng)感覺(jué)和平衡感覺(jué)。

8.運(yùn)動(dòng)覺(jué)

運(yùn)動(dòng)覺(jué)就是關(guān)節(jié)肌肉的感覺(jué)。它是傳遞人們對(duì)四肢位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及肌肉收縮程度的信號(hào)的。

例如，它傳遞了手臂與肩部或其他關(guān)節(jié)扭曲程度的感覺(jué)。這種感受器的器官散布在關(guān)節(jié)、肌肉和肌腱等神經(jīng)纖維的深處。運(yùn)動(dòng)覺(jué)的發(fā)展對(duì)人的活動(dòng)具有重大的意義。

(三)感受性與感覺(jué)閾限

對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力叫感受性。感覺(jué)閾限是指能夠引起人們感覺(jué)的刺激范圍。感受性的高低是用感覺(jué)閾限的大小來(lái)度量的。感受性與感覺(jué)閾限在數(shù)值上成反比關(guān)系，感受性高，則感覺(jué)閾限低;反之，感受性低，則感覺(jué)閾限高。每種感覺(jué)都有兩種感受性和感覺(jué)閾限：絕對(duì)感受性與絕對(duì)感覺(jué)閾限，差別感受性與差別閾限。

1.絕對(duì)感受性與絕對(duì)感覺(jué)閾限

刺激物只有達(dá)到一定程度才能引起人的感覺(jué)。剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量，叫絕對(duì)感覺(jué)閾限;而人的感官覺(jué)察這種微弱刺激的能力，叫絕對(duì)感受性。各種感覺(jué)的絕對(duì)閾限各不相同，同一感覺(jué)的絕對(duì)閾限也會(huì)因人而異。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)注意了解學(xué)生絕對(duì)感受性和個(gè)別差異，創(chuàng)設(shè)條件使那些視覺(jué)和聽覺(jué)感受性差的學(xué)生能清晰地感知到板書的內(nèi)容和講課的聲音。