內(nèi)蒙古教師招聘備考之學(xué)前心理學(xué)：什么是早期隔離/剝奪實(shí)驗(yàn)

http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-07 15:03 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

早期隔離/剝奪實(shí)驗(yàn)

早期隔離或剝奪指的是對有機(jī)體早期經(jīng)驗(yàn)的剝奪，而早期經(jīng)驗(yàn)是有機(jī)體在發(fā)展的早期階段受到對以后發(fā)展產(chǎn)生重大影響的刺激，若缺失這些早期經(jīng)驗(yàn)對其后期發(fā)展造成滯后的現(xiàn)象。關(guān)于這一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)有研究者是用猿猴作為實(shí)驗(yàn)對象，而也有違背道德的研究者將人類嬰兒作為實(shí)驗(yàn)對象。

在20世紀(jì)40年代初期，美國心理學(xué)家丹尼士曾做過一項(xiàng)嬰兒早期隔離實(shí)驗(yàn)。他從孤兒院里挑選了一些新生兒，把他們與外界隔離。他讓這些新生兒生活在與外界隔離的暗室里，除了結(jié)他們提供食物以外，不讓他們接受到任何的外界刺激。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，起初被試者在生理上同正常嬰一樣，隨著實(shí)驗(yàn)的延續(xù)其機(jī)能逐漸減退，直到癡愚的地步。這項(xiàng)慘無人道的實(shí)驗(yàn)，因受到社會各界的強(qiáng)烈譴責(zé)而被迫停止?？墒沁@些受試者在恢復(fù)正常生活以后，雖然受到細(xì)心的照顧和盡心竭力的教育，但是他們中也只有極少數(shù)人恢復(fù)了正常人的飲食、衣著和社會行為，其余嬰兒始終未能恢復(fù)人類本性，終身癡傻。

此外大家也應(yīng)該聽過豬孩、狼孩的故事，這些實(shí)驗(yàn)和實(shí)例都證明了早期經(jīng)驗(yàn)對人類發(fā)展的重要性，而這些重要的早期經(jīng)驗(yàn)的獲得離不開人類生活環(huán)境的刺激，因此，早期隔離實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了人類社會生活環(huán)境對兒童心理發(fā)展的重要影響。