http://fujian.hteacher.net 2021-12-06 17:31 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】B
【解析】本題考查的是遷移的分類。根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果,可分為正遷移和負(fù)遷移。正遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生阻礙作用。根據(jù)遷移發(fā)生的方向,可分為順向遷移和逆向遷移。順向遷移是指先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。題干中“先”學(xué)習(xí)的拼音“干擾了”“后”學(xué)習(xí)的英語,在性質(zhì)上是負(fù)的,在方向上是順的,所以屬于順向負(fù)遷移。故本題選B。
2.【答案】C
【解析】本題考查的是醞釀效應(yīng)。當(dāng)一個(gè)人長期致力于某一問題的解決而又百思不得其解的時(shí)候,如果他對(duì)這個(gè)問題的思考暫時(shí)停下來去做別的事情,幾小時(shí)、幾天或幾周之后,他可能會(huì)忽然想到解決的辦法,這就是醞釀效應(yīng)。所以當(dāng)束手無策時(shí),可以停下來,過了一段時(shí)間再去解決,可能會(huì)豁然開朗。故本題選C。
3.【答案】D
【解析】本題考查的是尊重需要。尊重的需要包括自尊和受到別人的尊重兩個(gè)方面。這種需要得到滿足,就會(huì)感受到自信、價(jià)值和能力,否則就會(huì)產(chǎn)生自卑或保護(hù)性反抗。題干中的小趙希望老師征求學(xué)生的意見、考慮學(xué)生的想法,就是希望被尊重。故本題選D。
4.【答案】A
【解析】本題考查的是操作技能形成階段。操作技能形成共經(jīng)歷以下四階段:操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟練。故本題選A。
5.【答案】A
【解析】本題考查的是教學(xué)過程的基本規(guī)律。教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗(yàn),學(xué)生主要通過“讀書”“接受”現(xiàn)成的知識(shí),然后再去應(yīng)用和證明,可避免人類歷史上曾經(jīng)歷過的曲折和失敗,使學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地掌握大量的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。故本題選A。
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