http://fujian.hteacher.net 2021-12-06 17:25 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】B
【解析】本題考查的是態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程包括:(1)依從,依從包括從眾和服從。(2)認(rèn)同。(3)內(nèi)化。故本題選B。
2.【答案】D
【解析】本題考查的是心理的實(shí)質(zhì)。人的社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)人的心理起著決定性的作用,因?yàn)樯鐣?huì)生活條件是人的心理源泉,是心理內(nèi)容的決定性組成部分。印度“狼孩”正是因?yàn)闆]經(jīng)歷過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),所以沒有人類的心理活動(dòng)。故本題選D。
3.【答案】D
【解析】本題考查的是加德納的多元智能理論。加德納多元智力理論包括言語智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、自知智能等。其中自知智能也叫內(nèi)省智能,是個(gè)人自我了解、分析反思的能力,也就是構(gòu)建正確自我知覺的能力。良好智能表現(xiàn):內(nèi)省智能強(qiáng)的孩子有睡前反省的習(xí)慣,也常試圖通過各種現(xiàn)象、信息認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),靜思規(guī)劃自己的計(jì)劃,并喜歡獨(dú)處。故本題選D。
4.【答案】D
【解析】本題考查的是強(qiáng)化理論。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論是由聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論家提出來的,行為主義的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論對(duì)學(xué)校教育的影響,主要表現(xiàn)為強(qiáng)化原則,通過獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的措施,來維持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。題干中,學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)中受到獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)習(xí),體現(xiàn)了強(qiáng)化原則。故本題選D。
5.【答案】A
【解析】本題考查的是樣本的選擇。教師在教育課題研究中,選擇樣本時(shí),注意樣本容量合適且具有代表性。樣本應(yīng)該具有較強(qiáng)的代表性,能夠有效地代表調(diào)查對(duì)象總體。故本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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