2021下半年福建教師資格證中小幼筆試模擬題:模擬題解析111

http://fujian.hteacher.net 2021-12-06 17:22 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 

1.【答案】A

【解析】本題考查的是本體性知識。教師的知識素養(yǎng)包括：(1)本體性知識，指教師所具有的特定的學(xué)科知識;(2)條件性知識，指教育學(xué)、心理學(xué)和教法等相關(guān)的教育心理方面的知識;(3)實踐性知識，指教師在面臨實現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識以及與之相關(guān)的知識。具體地說，這種知識就是教師教學(xué)經(jīng)驗的積累;(4)文化知識，指教師需要具備廣博的文化知識。具體包括：基本哲學(xué)理論知識，包括辯證唯物主義和歷史唯物主義的知識;現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的一般知識;社會科學(xué)的理論與觀點。題干中的教師需要了解本學(xué)科的各方面相關(guān)知識符合本體性知識的含義。故本題選A。

2.【答案】D

【解析】本題考查的是心理測驗的作用。我們在運用心理測驗時要樹立正確的測驗觀，要認(rèn)識到以下幾點：(1)心理測驗是重要的心理學(xué)研究方法之一,是決策的輔助工具。(2)心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善。(3)心理測驗的最大問題是理論基礎(chǔ)不夠堅實。因此，D選項正確，A選項錯誤。心理測驗包括一般能力測驗(包括智力測驗、創(chuàng)造力測驗等)、人格測驗(包括興趣測驗、態(tài)度測驗、價值觀測驗等)以及教育測驗。因此，B和C選項錯誤。故本題選D。

3.【答案】B

【解析】本題考查的是社會本位論。社會本位論主張確定教育目的不應(yīng)該從人的本性需要出發(fā)，應(yīng)該從社會需要出發(fā)，社會需要是確定教育目的的唯一依據(jù)，題干中柏拉圖認(rèn)為教育的目的應(yīng)該依據(jù)社會的需求來定，符合社會本位論的觀點。故本題選B。

4.【答案】A

【解析】本題考查的是加德納的多元智力理論。不同的學(xué)生擁有不同的智力類型，哪種智力發(fā)育得好都可以獲得發(fā)展，取得成功。教師要找到學(xué)生的優(yōu)勢智力，因材施教。故本題選A。

5.【答案】B

【解析】本題考查的是教師職業(yè)倦怠。職業(yè)倦怠的典型癥狀是工作滿意度低、工作熱情和興趣的喪失以及情感的疏離和冷漠?，斃账沟冗\用量表形式確定了職業(yè)倦怠的三個核心成分：耗竭感、去個性化、低個人成就感。其中，去人格化又叫去個性化，是指刻意在自身和工作對象間保持距離，對工作對象和環(huán)境采用冷漠和忽視的態(tài)度。去個性化的教師表現(xiàn)為減少接觸或拒絕接納學(xué)生;對待有些學(xué)生像對待沒有生命的物體一樣;用帶有蔑視色彩的稱謂稱呼他們;用標(biāo)簽式語言來描述個別學(xué)生。題干中的描述符合去個性化的概念。故本題選B。

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責(zé)任編輯：小麥