教招面試教育活動方案設(shè)計——爭當文化傳承小使者

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-02 13:53 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

中國有著五千年的文明史，傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，并以其獨有的民族特性影響著中華民族的發(fā)展。但是在經(jīng)濟發(fā)展迅速，物欲橫流的今天，廣大學生的傳統(tǒng)文化意識已經(jīng)逐漸淡漠，過洋節(jié)，吃洋餐，買洋貨已經(jīng)成為學生們的日常生活，崇洋媚外的現(xiàn)象屢見不鮮。為了構(gòu)建和諧校園，發(fā)揚和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓，假如你是張老師，請你設(shè)計一個教育活動方案。(至少包括題目、設(shè)計依據(jù)、目標、內(nèi)容與過程、效果檢驗方法)

要求：

(1)自選一個年級。

(2)設(shè)計意圖明確，依據(jù)合理、充分，具有可操作性。

(3)邏輯嚴謹、條理清晰。

(4)總字數(shù)800字左右。

一、學段：小學

二、主題：《爭當文化傳承小使者》

三、設(shè)計依據(jù)：傳統(tǒng)文化是一種反映民族特質(zhì)和風貌的文化。我國的傳統(tǒng)文化是人民智慧的結(jié)晶，學習傳統(tǒng)文化有利于增強學生的民族認同感和自豪感，在品德發(fā)展關(guān)鍵期樹立正確的文化觀。但當前，廣大學生的傳統(tǒng)文化意識逐漸淡漠，崇洋媚外的現(xiàn)象屢見不鮮。故召開此次活動。

四、活動目標

1.了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及其重要性，并認同本民族文化。

2.在生活中認同本民族文化，并傳承和發(fā)揚本民族文化。

3.增強民族文化意識，增強民族自豪感。

五、活動準備：多媒體資料;剪紙、書法、戲曲工具

六、活動內(nèi)容與活動過程

1.傳統(tǒng)文化，我自豪

播放中央電視臺出品的大型人文紀錄片“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化題材的紀錄片”，讓學生感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，引起他們對于傳統(tǒng)文化的認同感、自豪感和繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的意識。順勢引入今天的主題—繼承與弘揚傳統(tǒng)文化。

2.傳統(tǒng)文化，我知道

師生問答，引出傳統(tǒng)文化的概念，認識到傳統(tǒng)文化對一個民族的重要性。讓他們知道咱們生活中常見的古詩詞、戲曲、書法、剪紙、節(jié)日習俗等都屬于咱們中國的傳統(tǒng)文化。

3.傳統(tǒng)文化，我繼承

通過上一個環(huán)節(jié)讓學生知道傳統(tǒng)文化的重要性，詢問他們是否愿意肩負起傳承中華傳統(tǒng)文化的重任，順勢進入“繼承活動”。將全班學生進行分組，分別是：書法組、剪紙祖、戲曲組。并讓各組成員在組內(nèi)合作創(chuàng)作出本組的作品，并進行展示，讓他們在活動中感受繼承文化的快樂。最后舉辦一個詩詞大會，讓大家在詩詞大會中再次感受中華文化的博大精深。

4.傳統(tǒng)文化，我承諾

通過“我是小小傳承者”宣誓活動再次明確學生的傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的責任。

七、預(yù)期結(jié)果與檢驗

1.通過本次活動，學生了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及其重要性，認同本民族文化;樹立繼承和弘揚傳統(tǒng)文化意識;并在生活中認同本民族文化，并傳承和發(fā)揚本民族文化。

2.觀察學生能否學習并跟周圍人交流傳統(tǒng)文化;和家長溝通，了解孩子對傳統(tǒng)文化和外來文化的態(tài)度。