教招考點(diǎn)之活動設(shè)計

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-02 13:42 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考情

教育方案設(shè)計題在D類聯(lián)考過程中非常容易上手，但是要想寫的出彩、新穎卻非常的不容易。學(xué)生在書寫的時候往往會存在以下問題：①缺乏書寫的內(nèi)容;②書寫缺乏邏輯性難以實現(xiàn)三維目標(biāo);③活動形式單一，難以做到以學(xué)生未主體;④活動內(nèi)容過于陳舊，容易千篇一律。面對上述問題，我們在講活動設(shè)計的時候建議學(xué)員先倒著寫思路，然后根據(jù)思路書寫內(nèi)容。

二、例題展示

高一(3)班班主任肖老師發(fā)現(xiàn)，最近班里有一些同學(xué)總是聚在一起互相吐槽自己怎么不開心，并時常將無聊”“郁悶”“壓力大”變成口頭禪和不學(xué)習(xí)的借口，甚至還有同學(xué)把“自殘”的傷疤拿出來給大家看，似乎在“炫耀”自己的悲傷，毫不掩飾自己的行為，反而引甚至還有同學(xué)把“自殘”的傷疤拿出來給大家看，似乎在“炫耀”自己的悲傷，毫不掩飾自己的行為，反而引起反而引以為榮。在一次全區(qū)教師培訓(xùn)交流活動中，肖老師就此問題與其他學(xué)校的老師進(jìn)行探討，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)校的學(xué)生也存在類似的問題。比如：某學(xué)校一個學(xué)生因為熬夜玩手機(jī)，不上學(xué)，在爸媽強(qiáng)制沒收手機(jī)之后,卻向爸媽喊出：“如果不給我手機(jī)，你們就再也看不到我這個兒子在另外一個學(xué)校，有些學(xué)生因為期末考試考試成績差,就用小刀劃自己的手臂、身體，甚至有輕生的念頭。還有的學(xué)校的學(xué)生，因為向自己喜歡的同學(xué)表白被拒而茶飯不思，出現(xiàn)自虐的傾向這些現(xiàn)象讓肖老師感到困惑一一為什么孩子你不順心就輕易傷害自己呢。

假如你是肖老師，針對材料 3 中的問題，圍繞生命教育設(shè)計一個主題班會方案。要

求完成以下任務(wù)：

1.擬定班會主題

要求：緊扣主題，字?jǐn)?shù)不超過25字;

2.闡述主題設(shè)計依據(jù)

要求：清晰合理，表達(dá)簡潔，字?jǐn)?shù)不超過 100 字;

3.寫出主題設(shè)計的目標(biāo)，內(nèi)容和過程

要求：目標(biāo)明確，內(nèi)容充實，措施得當(dāng)，具有針對性和操作性，字?jǐn)?shù)不超過 600 字;

4.如果該方案付諸實施，你將如何評估其效果?

要求：指標(biāo)恰當(dāng)，方法可行，字?jǐn)?shù)不超過 100 字。

(一)材料分析

材料核心問題

不開心，將無聊、郁悶、壓力大成為口頭禪和不學(xué)習(xí)的借口不珍愛生命

將自殘的傷疤引以為榮

成績差、用小刀劃身體、手臂、甚至有輕生的念頭

表白被拒茶飯不思，有自虐傾向

(二)思路整理

思路目的內(nèi)容形式

是什么珍愛生命是什么①學(xué)生被老師批評，就要跳樓自殺/學(xué)生高考失利，輕生

②《珍貴的綠》

③汶川地震父母守護(hù)孩子

④《生命的起源》+生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜寂，視頻、新聞報道、案例

名言

為什么珍愛生命的重要性① 你還有多長的生命-生命的格子

②《將我的生命分你一半》

③《珍惜生命》

④《千手觀音》

⑤力克·胡哲

⑥被困70小時，女孩自斷右腿求生

⑦關(guān)于生命名言游戲

課本劇

演講

舞蹈表演

故事

案例

游戲：名言接龍

怎么辦如何珍愛生命尋找珍愛生命的方法

如果你遇到這樣的情況，你會怎么做

《生命如花》小組討論、頭腦風(fēng)暴

情境敘說

詩朗誦

(三)根據(jù)思路整理呈現(xiàn)答案

主題：珍愛生命，擁抱美好明天(學(xué)段：高一年級)(11字)

設(shè)計依據(jù)：高中正處于樹立正確價值觀的關(guān)鍵時期，開展生命教育尤為重要。近期班上出現(xiàn)學(xué)生因為小事自殘、自傷甚至輕生的現(xiàn)象，為了使學(xué)生直面生活，珍愛生命特此開展本次班會。(77字)

活動目標(biāo)：通過本次活動，學(xué)生能夠認(rèn)識到什么是珍愛生命以及生命的可貴;學(xué)會克服挫折的方法，減少一些不正確的，自殘的行為;提高學(xué)生的耐挫能力，樹立正確的生命觀，能夠熱愛生命，熱愛生活。(85字)

活動內(nèi)容與過程：(503字)

1.新聞視角，生命可貴

主持人播放新聞視頻：某學(xué)生平時成績優(yōu)異，但高考失利無法接受，跳樓自殺事件。親人得知此事后悲痛欲絕。學(xué)生觀看后紛紛表示應(yīng)該珍愛生命，借此老師引入本次主題班會《珍愛生命，擁抱美好的明天》

2.生命的紙條

主持人給同學(xué)分發(fā)提前準(zhǔn)備好的等長紙條，請同學(xué)們撕下自己剩余的生命值，通過活動告知學(xué)生生命的短暫，我們要體現(xiàn)生命的價值。

3.故事說生命

主持人請同學(xué)們講述自己說一說珍愛生命的故事，例如：“汶川地震時，女孩被壓70小時，在危難時刻，自斷右腿求生”通過學(xué)生的講述，認(rèn)識到生命的重要性。

4.尋到方法

主持人請學(xué)生以四人一小組探討：考試失利、情緒不高、遇見困難，應(yīng)該怎么辦，學(xué)生通過討論后找到了以下方法：①正確看待自己的情緒;②可以通過轉(zhuǎn)移法、幽默化解法進(jìn)行調(diào)節(jié);③增強(qiáng)自己的抗挫能力;④向老師尋求幫助。

5.舞蹈《千手觀音》

主持人請班級演員表演《千手觀音》，學(xué)生表演后抒發(fā)自己的感受，很多表演的學(xué)生都說，自己作為一個正常的人，有許多動作表演起來非常的難，何況是聾啞人，但是他們用自強(qiáng)不息的生命，迸發(fā)出燦爛的人生。通過此活動引導(dǎo)學(xué)生感受生命的魅力。

6.詩朗誦《生命如花》

全班同學(xué)通過朗誦《生命如花》，結(jié)束本次主題班會。

評估其效果：(62字)

通過日常觀察，學(xué)生是否還存在自殘的行為，與家長多溝通交流，在家長與父母關(guān)系是否和諧。對學(xué)生日常行為的觀察，了解其行為的改變。

推薦閱讀：

教師招聘資格審查

教師招聘面試時間

教師招聘面試技巧

教師招聘資格復(fù)審名單

責(zé)任編輯：馬嘉悅