http://fujian.hteacher.net 2021-11-30 15:56 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.“教有是一種社會歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動的需要,其根本目的在于促進(jìn)人的全面發(fā)展。”這是( )的觀點(diǎn)。
A.實(shí)用主義教育學(xué) B.制度教育學(xué)
C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué) D.馬克思主義教育學(xué)
2.東東自從學(xué)習(xí)了書法,每天回家都積極練習(xí),當(dāng)問及原因時,他回答道“因?yàn)樽志毢昧?,會受到老師的表揚(yáng)”。從學(xué)習(xí)動機(jī)來源的角度看,東東的這種學(xué)習(xí)動機(jī)是( )。
A.自我提高內(nèi)驅(qū)力 B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力 D.學(xué)習(xí)需要
3.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,具備“義務(wù)感和責(zé)任感”特征的兒童道德發(fā)展處在( )水平。
A.前習(xí)俗 B.后習(xí)俗
C.自我中心 D.可逆性
4.在其他條件相同的情況下,動機(jī)是有效教學(xué)的重要因素之一,( )是內(nèi)部動機(jī)最為核心的成分,是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)的基礎(chǔ)。
A.物質(zhì)獎勵 B.鼓勵和請導(dǎo)
C.興趣和獎勵 D.求知欲和好奇心
5.下列選項(xiàng)中不屬于個人本位論的代表人物的是( )。
A.盧梭 B.孔德
C.帕克 D馬斯洛
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責(zé)任編輯:小麥
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