2021下半年福建教師資格證中小幼筆試模擬題:模擬題題目103

1.多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者為( )。

A.加德納 B.高爾頓

C.赫爾巴特 D.加涅

2.學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象是多種多樣的，如果將學(xué)習(xí)遷移分為順向遷移和逆向遷移，則此種分類(lèi)方法是根據(jù)遷移的( )來(lái)進(jìn)行劃分的。

A.性質(zhì) B.時(shí)間順序

C.內(nèi)容 D.范圍

3.同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，有的學(xué)習(xí)起來(lái)輕輕松松，而有的學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力：有的人語(yǔ)文好而有的人數(shù)學(xué)好。這體現(xiàn)了學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的( )。

A.連續(xù)性 B.順序性

C.不平衡性 D.差異性

4.對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展速度、規(guī)模和學(xué)校結(jié)構(gòu)起決定作用的因素是( )。

A.決策者的觀念 B.生產(chǎn)力發(fā)展水平

C.政治制度 D.社會(huì)需求

5.下列選項(xiàng)中不屬于教育優(yōu)化人口功能的是( )。

A.教育可以控制人口數(shù)量 B.教育可以提高人口質(zhì)量

C.教育可以促進(jìn)人口結(jié)構(gòu)趨于合理化 D.教育可以延緩人口老齡化

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