http://fujian.hteacher.net 2021-11-26 09:58 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】D
【解析】本題考查的是負(fù)懲罰。負(fù)懲罰又稱移除性(取消性)懲罰是指在行為之后移去某一刺激,以抑制或減少不當(dāng)行為的發(fā)生。題干中“老師取消了小黃一次班級集體出游的權(quán)利”是移走一個愉快刺激,來減少小黃上課說話的不良行為。故本題選D。
2.【答案】B
【解析】本題考查的是加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系的方式。加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系:(1)互訪;(2)建立通訊聯(lián)系;(3)定時(shí)舉行家長會;(4)組織家長委員會;(5)舉辦家長學(xué)校。題干中李老師去小明家與家長交談,屬于家訪。故本題選B。
3.【答案】A
【解析】本題考查的是教育目的的價(jià)值取向。“今生只是永生的準(zhǔn)備”是夸美紐斯的神學(xué)的教育目的論。故本題選A。
4.【答案】B
【解析】本題考查的注意的類型。根據(jù)有無目的和意志努力,注意可以分為無意注意、有意注意和有意后注意三種。無意注意也稱不隨意注意,是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。題干中,突然從外面闖進(jìn)來一位學(xué)生家長,同學(xué)們都把視線轉(zhuǎn)向他,這個過程是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地發(fā)生,因此屬于無意注意。故本題選B。
5.【答案】A
【解析】本題考查的是奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)成就動機(jī)的分類。根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動機(jī),奧蘇貝爾等人將動機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力三個方面:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)地位和威望的需要。附屬內(nèi)驅(qū)力是指個體為了獲得長者們(家長、教師等)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把學(xué)習(xí)做好的一種需要。題干中,學(xué)生通過反復(fù)演算掌握知識,探索神秘的數(shù)字世界,屬于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力,這是一種內(nèi)部動機(jī)。故本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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