http://fujian.hteacher.net 2021-11-26 09:55 福建教師資格證 [您的教師考試網]
1.【答案】C
【解析】本題考查的是個體內差異評價。個體內差異評價或自身評價是對被評價個體的過去和現(xiàn)在相比較,或者是對其若干側面進行比較。自身評價尊重個性特點,照顧個別差異,通過對個體內部的各方面進行縱橫比較,判斷其學習的現(xiàn)狀和趨勢。題干中小明將自己這次成績與上次對比,以此來判定自己進步與否是個體內差異評價的表現(xiàn)。故本題選C。
2.【答案】C
【解析】本題考查的是教學組織形式。教學組織形式是指為完成特定的教學任務,教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構。在教學史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級授課制、分組教學制、設計教學法和道爾頓制。班級授課制是一種集體教學形式,簡稱“班級教學”。目前我國中小學課堂教學主要形式是班級授課制。班級授課制也叫課堂教學。故本題選C。
3.【答案】B
【解析】本題考查的是人格的特點。性格的穩(wěn)定性指一個人的某種人格特點一旦形成,就相對穩(wěn)定下來了,要想改變它,是比較困難的事情。這種穩(wěn)定性還表現(xiàn)在,人格特征在不同時空下表現(xiàn)出一致性的特點。題干中小悅無論和誰一起都能侃侃而談,這表明了穩(wěn)定性的特點。故本題選B。
4.【答案】C
【解析】本題考查的是課外活動的基本組織形式。課外活動按活動人數和規(guī)模,可分為群眾性活動、小組活動和個人活動三類。其中小組活動是課外活動的主要組織形式。故本題選C。
5.【答案】C
【解析】本題考查的是艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律。遺忘規(guī)律:遺忘在學習之后立即開始,而且遺忘的過程最初進展得很快,以后逐漸緩慢;過了相當的時間后,幾乎不再遺忘。也可以說,遺忘的發(fā)展是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,呈負加速型。遺忘材料內容先多后少。故本題選C。
推薦閱讀:
責任編輯:小麥
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有