http://fujian.hteacher.net 2021-11-26 09:46 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.( )是一種典型的學(xué)習(xí)策略,指學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)知過程及結(jié)果的有效監(jiān)視及控制的策略。
A.陳述性策略 B.認(rèn)知策略
C.元認(rèn)知策略 D.資源管理策略
2.建構(gòu)主義教學(xué)理論的核心觀點(diǎn)為知識(shí)是建構(gòu)的,而不是傳授的。在該理論的框架下,產(chǎn)生了拋錨式教學(xué),在這種教學(xué)模式的基本環(huán)節(jié)中,第一個(gè)環(huán)節(jié)是( )。
A.創(chuàng)設(shè)情境 B.確定問題
C.效果評(píng)價(jià) D.協(xié)作學(xué)習(xí)
3.政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)下列哪項(xiàng)的制定影響最大?( )
A.教育結(jié)構(gòu) B.教學(xué)組織形式
C.教學(xué)方法 D.教育目的
4.關(guān)于教育的起源問題在教育學(xué)史上有幾種觀點(diǎn),以下關(guān)于它的描述不正確的是( )。
A.神話起源論是教育起源的最古老的觀點(diǎn)
B.勞動(dòng)起源論是在馬克思主義辯證唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的
C.生物起源論是以達(dá)爾文進(jìn)化論為指導(dǎo)
D.心理起源論的代表人物是美國教育家孟祿
5.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)不包括( )。
A.格式塔的完形頓悟說 B.托爾曼的認(rèn)知地圖理論
C.在魯納的認(rèn)知—發(fā)現(xiàn)說 D.馬斯洛的學(xué)習(xí)理論
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責(zé)任編輯:小麥
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