教師資格證面試幼兒結(jié)構(gòu)化綜合分析類12

http://cqmzn.com 2021-11-20 13:58 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

你認(rèn)為幼兒園教育與小學(xué)教育有什么不同?

【答題思路】

【參考解析】

幼兒園教育與小學(xué)教育，由于針對(duì)的年齡階段不同，所以會(huì)有各種差異，具體包括以下幾個(gè)方面：

第一，主導(dǎo)活動(dòng)方面。學(xué)前階段的主導(dǎo)活動(dòng)是各種各樣、豐富多彩的游戲，以幼兒動(dòng)手操作的多種活動(dòng)為主要教學(xué)形式，幼兒在玩中學(xué)，教師指導(dǎo)方法比較直觀、靈活、多樣，沒有家庭作業(yè)及考試制度;小學(xué)階段的主導(dǎo)活動(dòng)是各種學(xué)科文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，以上課為主要的教學(xué)形式，教學(xué)方法相對(duì)固定、單一，有一定的家庭作業(yè)及必要的考試制度，學(xué)習(xí)成為一種必須完成的任務(wù)。

第二，作息制度及生活管理方面。學(xué)前階段的生活節(jié)奏是寬松的。一日生活中游戲活動(dòng)時(shí)間較多，生活管理不帶強(qiáng)制性，沒有出勤要求。教師對(duì)幼兒在生活上的照顧比較周到和細(xì)致;小學(xué)階段的生活節(jié)奏快速、緊張，作息制度非常嚴(yán)格。每天上課時(shí)間較長(zhǎng)，紀(jì)律及行為規(guī)范帶有強(qiáng)制性。教師對(duì)兒童在生活上的照料明顯減少，生活主要靠?jī)和岳怼?/p>

第三，師生關(guān)系方面。學(xué)前階段教師與幼兒個(gè)別接觸機(jī)會(huì)多，時(shí)間長(zhǎng)，涉及面廣，關(guān)系密切、具體;小學(xué)階段師生接觸主要是在課堂上，個(gè)別接觸少，涉及面較窄。

第四，環(huán)境設(shè)備的選擇與布置方面。學(xué)前階段教室的環(huán)境布置生動(dòng)活潑，有許多活動(dòng)區(qū)域，在其中有豐富的活動(dòng)玩具和材料供幼兒動(dòng)手操作、擺弄，幼兒可以自由選擇游戲及進(jìn)行同伴交往;小學(xué)階段教室的環(huán)境布置相對(duì)嚴(yán)肅，成套的課桌椅排列固定，教室內(nèi)沒有玩具，學(xué)生自由選擇活動(dòng)的余地較少。

第五，社會(huì)及成人對(duì)兒童的要求和期望方面。社會(huì)及成人對(duì)幼兒的要求相對(duì)寬松，給幼兒一個(gè)快樂的童年已成為全社會(huì)基本的共識(shí)。幼兒的學(xué)習(xí)壓力小，自由多，沒有非完成不可的社會(huì)任務(wù);社會(huì)及成人對(duì)小學(xué)生的要求相對(duì)嚴(yán)格、具體，家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生具有很高的期望;兒童的學(xué)習(xí)壓力大，自由少，要負(fù)擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。

綜上所述，幼兒園和小學(xué)存在非常多不同之處，作為教師，一定要區(qū)別對(duì)待，實(shí)施針對(duì)性的教育，不能一刀切，這樣才能促進(jìn)各個(gè)學(xué)段的學(xué)生健康成長(zhǎng)、良好發(fā)展。