教師資格證面試幼兒結構化應急應變類11

一個大班的孩子問你：“我是從哪來的啊?”，你怎么回答?

【答題思路】

【參考解析】

大班的幼兒正處在好奇心較強的階段，并且已經具備一定的社會認知，因此他們會經常向父母或老師追問“我是從哪來的”的問題。因此面對題干中的現(xiàn)象，作為教師，切不可敷衍了事，也不可以欺騙幼兒，而是通過便于幼兒理解的方式耐心的向幼兒講解。

面對幼兒的問題，首先我會微笑示意，并表揚幼兒的好奇心。其次，耐心的通過圖片的形式告訴孩子，從第一張精子和卵子結合，一直到媽媽懷胎十月的每一個月份，包括孩子在媽媽肚子里每個月不同的變化，都會給孩子進行講解。

當然也可以通過音像資料或者組織相關的主題活動給孩子介紹，讓孩子真正地去了解我們的身體部位，以及男女身體器官的不同。通過這樣的方式，幼兒可以直觀的感知到自己是從哪兒來的，同時也能了解到一些簡單的生理知識。

總之，對于幼兒的提問，老師一定不能敷衍孩子，而是應滿足他的好奇心求知欲，鼓勵幼兒對周圍世界進行認識與探索。

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責任編輯：張欣

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