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幼兒知識經驗有限,還沒有形成固定的道德觀念和行為標準,他們( ),因此,幼兒教育工作者應從幼兒入園開始就進行良好的習慣培養(yǎng),為道德的啟蒙教育打下基礎。
A.模仿性差,辨別是非的能力強 B.依賴性強,辨別是非的能力差
C.模仿性強,辨別是非的能力差 D.依賴性差,辨別是非的能力強
【答案】C。解析:幼兒時期,孩子的模仿性強,但辨別是非的能力較差,還沒有形成固定的道德觀念和行為標準,所以需要進行良好習慣的培養(yǎng),為道德教育打下堅實的基礎。故本題選C。
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責任編輯:張欣
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