http://fujian.hteacher.net 2021-11-03 15:35 福建教師資格證 [您的教師考試網]
1.【答案】D
【解析】本題考查的是校本課程的內涵。校本課程首先是課程內容和學生生活經驗的整合。這體現(xiàn)了課程開發(fā)的整合性原則,故A選項正確。校本課程實質上是一個以學校為基地進行課程開發(fā)的民主決策的過程,遵循全員參與的原則,即校長、教師、課程專家、學生以及家長和社區(qū)人士共同參與學校課程計劃的制定、實施和評價活動,其中主要開發(fā)者是教師,B選項正確。校本課程是促進學生個性發(fā)展的課程,有別于國家和地方課程中的同類課程,是針對不同學校、不同學生的個性而展開的教學,故C選項正確。校本課程是一種多樣化的課程,其課程的形式多種多樣,可以以學習知識為主,也可以以各種探索性、實踐性活動為主。因而不能將符合實際的活動課程等同于校本課程,D選項說法錯誤。故本題選D。
2.【答案】B
【解析】本題考查的是孔子的教育思想。孔子提出“有教無類”的思想,這句話的意思是不分貴賤賢愚,對各類人都可以進行教育,提倡教育的平等,這正說明當時我國古代教育是不平等的,具有階級性的特點。故本題選B。
3.【答案】B
【解析】本題考查的是教學方法。實習作業(yè)法是指教師根據學科課程標準要求,指導學生運用所學的知識在課上或者課外從事一定的工作或操作,將書本知識運用于實踐的教學方法。實習作業(yè)法有利于理論與實際的結合,對培養(yǎng)學生實際能力有重要的意義。故本題選B。
4.【答案】C
【解析】本題考查的是教學原則。因材施教原則是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā),有的放矢地進行有差別的教學,使每個學生都能揚長避短,獲得最佳的發(fā)展。故本題選C。
5.【答案】B
【解析】本題考查的是影響能力形成的因素。影響能力發(fā)展的因素包括:(1)遺傳與營養(yǎng)。(2)產前環(huán)境和早期經驗。(3)學校教育。(4)社會實踐。(5)主觀努力。其中,自然前提和物質基礎是遺傳素質。故本題選B。
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責任編輯:小麥
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