浙江教師招聘考試：教綜模擬題65

http://zhejiang.hteacher.net 2021-11-03 13:08 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】認真分析失敗原因，確定努力方向，這種對待挫折的方式是認知重組。故本題選D。

2.A

【解析】組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成更高水平的知識結構的信息加工策略。組織策略主要有兩種：一種是歸類策略，用于概念、詞語、規(guī)則等知識的歸類整理;一種是綱要策略，主要用于對學習材料的結構的把握。列提綱、畫網(wǎng)絡圖等方式是屬于組織策略。故本題選A。

3.C

【解析】課外活動按活動人數(shù)和規(guī)模，可分為群眾性活動、小組活動和個人活動三類。其中小組活動是課外活動的主要組織形式。它是根據(jù)部分學生的興趣、愛好和要求以及學校的具體條件，就某一活動內容組成小組，進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的活動。它小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生不同的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉的機會。它的種類有：學科小組(文學、數(shù)學、歷史、地理等)，科技小組(無線電、航模等)，藝術小組(音樂、繪畫、書法、舞蹈等)，體育小組(體操、球類、武術等)，勞動技術小組(電工、電器維修、刺繡、公益服務)等。故本題選C。

4.D

【解析】教師職業(yè)道德基本原則指明了教師職業(yè)實踐中道德行為的總方向，體現(xiàn)出教師職業(yè)道德的本質屬牲，統(tǒng)帥整個教師職業(yè)道德體系，是衡量和判斷教師行為善惡的最高道德標準。故本題選D。

5.B

【解析】西周教育的內容主要是以禮樂為中心的“六藝”。一是禮：包括政治、歷史和以“孝”為根本的倫理道德教育;二是樂：包括音樂、詩歌、舞蹈教育;三是射：射技教育;四是御：以射箭、駕兵車為主的軍事技術教育;五是書：學習寫字的書寫教育;六是數(shù)：簡單數(shù)量計算教育。因此，西周時期的基本學科是“六藝”。A正確。早在4000多年前的夏代，就有了學校教育的形態(tài)。《孟子》里說夏、商、周“設庠、序、學、校以教之，庠者養(yǎng)也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，學則三代共之，皆所以明人倫也”。B錯誤。斯巴達教育具有濃厚的軍事色彩。其教育目的是為了把奴隸主貴族子弟培養(yǎng)、訓練成為體格強壯，受過嚴酷軍事體育鍛煉的武士。斯巴達把教育看成是國家的事情，教育全都由國家組織、管理和控制。C正確。古代羅馬共和時期以農民軍人為主要特征，主要教育形式是家庭教育。D正確。故本題選B。

6.A

【解析】“今生只是永生的準備”是夸美紐斯的神學的教育目的論。“君子學道則愛人，小人學道則易使也”的意思是君子學道義主要是為了幫助別人，而小人學習道義是為了容易提高自己的素質，“幫助別人”體現(xiàn)了社會本位論。“君子欲化民成俗，其必由學乎”意思是君子如果要教化人民，養(yǎng)成良好的風俗習慣，一定要從教育入手。表達了這樣一種治學精神，即教育擔負的最大責任不是傳承知識，而是移風易俗。“古之王者，建國君民，教學為先”意思是古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當作首要的事情。這兩句話都體現(xiàn)了社會本位論的教育觀。故本題選A。

7.B

【解析】根據(jù)文獻，我國在夏朝就有了學校，稱為“庠、序”，但尚未得到考古材料的確切證明。商代出現(xiàn)學校的現(xiàn)象，已從甲骨文中得到證實。故本題選B。

8.C

【解析】學生的模仿性和向師性決定了教師的言行舉止，如人品、才能、治學態(tài)度等都會成為學生學習的對象，這說明了教師的勞動具有示范性。故本題選C。

9.D

【解析】這句話體現(xiàn)的是赫爾巴特的“教育性教學”的觀點，即在教育教學過程中傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一，也就是教學的教育性規(guī)律。故本題選D。

10.D

【解析】面對學生的分心，作為老師來說要對其進行非言語暗示，如果非言語暗示不行，應該走向其身邊進行暗示。故本題選D。

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責任編輯：張欣