浙江教師招聘考試：教綜模擬題59

http://zhejiang.hteacher.net 2021-11-03 11:51 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.20世紀(jì)90年代，提出教師反思框架的學(xué)者的是( )。

A.班杜拉 B.布魯姆

C.科頓 D.斯金納

2.默讀、心算、口算等智力活動(dòng)不像操作活動(dòng)及外部語言那樣必須將動(dòng)作實(shí)際做出或一一說出每個(gè)詞，而是不完全的、片段的，是高度省略和簡(jiǎn)化的。這主要反映了心智技能的( )。

A.結(jié)構(gòu)的縮減性 B.對(duì)象的觀念性

C.執(zhí)行的潛在性 D.操作的減省性

3.由家長(zhǎng)代表成立的組織，是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁，這指的是( )。

A.家長(zhǎng)代表制 B.家長(zhǎng)委員會(huì)

C.家長(zhǎng)組織 D.學(xué)校聯(lián)合組織

4.我們會(huì)認(rèn)為唱歌好的，繪畫也好，這是因?yàn)樗麄冇邢嗤某煞?，屬于哪種理論( )。

A.形式訓(xùn)練說 B.相同要素說

C.經(jīng)驗(yàn)類話說 D.關(guān)系理論

5.小麗為記住枯燥的數(shù)字，富于意義，使生動(dòng)有趣，學(xué)習(xí)策略是( )。

A.組織策略 B.精加工策略

C.復(fù)述策略 D.監(jiān)控策略

6.素質(zhì)教育中，行動(dòng)研究的核心是( )。

A.計(jì)劃 B.觀察

C.行動(dòng) D.反思

7.盧梭自然主義教育理論中的“消極教育”意指( )。

A.教育作用有限

B.教育在于等待兒童的自然發(fā)展

C.教育對(duì)于兒童發(fā)展難以積極作用

D.教育需遵循兒童天性，防范外界不良影響

8.我國(guó)古代思想家王充所說的“施用累能”是指( )。

A.學(xué)校教育對(duì)智力的影響 B.社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響

C.遺傳對(duì)智力的影響 D.家庭環(huán)境對(duì)智力的影響

9.陳老師在上課的時(shí)候，一邊講授內(nèi)容，一邊觀察學(xué)生有沒有走神。這體現(xiàn)的注意的品質(zhì)是( )。

A.注意的廣度 B.注意的穩(wěn)定性

C.注意的分配 D.注意的轉(zhuǎn)移

10.某位上任的新教師，仍扮演著學(xué)生角色，對(duì)教師角色僅憑想象，因?yàn)槲丛?jīng)歷教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以只關(guān)注自己。這屬于教師成長(zhǎng)過程中的什么階段?( )

A.教學(xué)前關(guān)注階段 B.早期生存關(guān)注階段

C.關(guān)注學(xué)生階段 D.關(guān)注教學(xué)情境階段

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責(zé)任編輯：張欣